据专家统计，儿童说谎话67% 是由于畏惧和怕被嘲笑引起的，10% 与儿童的
想象、夸张有关，20% 是故意说谎。所以，父母要对孩子的说谎冷静分析、区别
对待，并进行有针对性的教育。

    当孩子的想象与现实分不清时幼儿头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的
想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。例如，有的孩子
因长期渴望某种玩具，但妈妈没有满足他的要求，幻想之下，他会认为自己已拥
有，就吹嘘“妈妈也给我买了跟你一模一样的汽车”。

    当孩子记忆有误时幼儿的记忆力不够准确，或由于语言表达不准确，许多经
历过的事情未必能完全回忆起来，而导致说谎。一个5 岁的幼儿对一位阿姨说：
“你再跟我玩一会儿，明天我就要回老家了”，阿姨问其父母，根本没有这回事，
只是曾向孩子说过放寒假后会回老家看看，并不是明天要走。

    幼儿由于记忆不完善、不精确而虚构一些事情。对于上述这两种情况，儿童
不是真的在说谎，父母不必担心，也不需强加制止，随着他年龄的增长，对事物
的辨别力逐渐增强，记忆力逐步完善之后，会停止说这类“谎话”。

    当孩子想实现某种愿望时有的孩子说谎是想获得某种东西，如为了吃到巧克
力，就说“我的胃不舒服”；为了不去幼儿园，就说“肚子疼”。这源于幼儿因
物质欲望和精神需要得不到满足，试图用谎言达到目的。父母可帮助孩子以一种
合理的方式满足他们的要求。