当我像往常一样对我五岁的儿子大声呵斥：“快点收拾玩具，看你到处乱扔
像什么样子！”儿子却一动也不动，嘴里还嘟囔着：“我就喜欢放在这里，不用
你管，你根本就不爱我！”接着，他飞快地冲进了房间并且“砰”地一声用力甩
上房门。

    我吃了一惊，立刻就想把儿子从房间里揪出来狠狠地揍一顿，但理智阻止了
我的冲动。过了十几分钟，我的情绪平复了，愤怒消失了，取而代之的是不安：
儿子说我不爱他，他难道真的不知道我有多么爱他？他为什么感觉不到我的关爱？

    我回想自己刚才的言行———口气生硬粗暴，换个位置，我也会难以接受，
难怪儿子会认为我不爱他。

    在年幼孩子的意识中，他不能领会到父母埋藏在心里的无言的爱的信息，是
因为我们作为父母的没有用行动更明确地传递情感。其实，在日常生活中，我们
应该采取更多简单明了的方法，让孩子感受到我们的爱。

    尽量避免用命令的语气同孩子说话“你给我听着！”“快点！”“别乱动！”

    这类带有警告、责备、拒绝或者讽刺的味道的话，或许是许多家长经常习惯
使用的。这种居高临下的命令语气，最容易激起孩子的反感。而采用了情感诉求
的语言，让孩子感知到我们的要求是出于对他的考虑。比如说：“宝贝，咱们得
快点，不然会迟到的。”“这件事我觉得这样做比较好，你觉得呢？”这些多点
建议性口气的话，既能让孩子愉快地接受我们的建议，也不会因为逆反情绪而故
意跟我们对着干。

    蹲下来，看着孩子的眼睛

    我们习惯了站着跟孩子说话，对他发号施令，把自己的思维和主观愿望强加
给孩子，而很少去考虑孩子内心真实的想法。孩子在一再被告知该怎样做的声音
中长大，便会渐渐产生一种印象：我是爸爸妈妈的附属品，自己的想法无足轻重！

    这一点或许正是在我们不经意的言行中使他误解的。如果我们蹲下来，蹲到
和孩子一样的高度，用眼睛注视着他，和他说话：“嗨，小家伙，我听见玩具们
哭了，它们说找不到回家的路，需要你的帮助呢。”孩子听了，肯定会很快地把
玩具都送回玩具屋。眼睛是心灵的窗户，的确，通过眼神交流，孩子能从中找到
我们对他的爱与关心。

    做即使一秒钟的身体接触

    许多为人父亲者都不喜欢过多地搂抱孩子，认为这会助长孩子的娇气。过多
的搂抱的确不是正确的教养方式，但必要的身体接触能够让孩子觉得父母亲切可
靠，这将给予他们被接受、被支持、被关爱的感觉。因此，每天下班回到家，不
妨拍拍孩子的小脑袋，或者握一下他的小手，微笑着说：“嗨，宝贝，今天过得
怎么样？”孩子可能会像一只“叽叽喳喳”的小麻雀，快乐地诉说着这一天的学
习生活，这时你要做的，就是坐下来认真地倾听他的诉说。

    正确对待孩子的错误

    在孩子的成长过程中，错误是不可避免的。孩子犯了错，家长不能不管，关
键是怎样去引导。其实，并不是每个错误都需要粗暴干涉或严加惩罚，民主地对
待更容易解决问题，用这样的口气或许更加合适：“宝贝，我觉得你今天好像变
了个人，怎么回事？”也可以这样评价：“这不像是你做的事情！”如果是一些
严重的错误，一定的严厉性是必要的，可以加重语气：“你的这种行为真令我失
望，希望你不要再犯这种错误！”让孩子深刻反省他的错误，然后再指出他的错
误原因和解决方法，给他一个自己思考并改正的机会。

    耐心对待孩子的问题或要求

    好奇是儿童的天性，诸如“我是从哪里来的？”这种问题，经常会把父母搞
得不胜其烦。“没看见我正忙着吗？”“去，去，别来捣乱！”孩子遭到拒绝的
情形多了，不仅扼杀了他的好奇心，而且也让他觉得爸爸妈妈只是在打发他。认
真倾听，不要因为太忙太累而简单应付，如果有些问题父母一时难以回答，应该
坦然地告诉孩子：“爸爸不知道，等你长大了，我相信你一定会自己找到答案。”

    充分表明父母的诚意，孩子会感到被尊重。