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动手学数学之三十(月历的排列)

来源:育路教育网发布时间:2011-07-22 14:52:23

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    一般月历的设计是依每星期有7 天而分成7 列来排列日期的。依据这样的格
式,我们可以设计出一些简单的游戏。

    请你的朋友将某一列中任意3 个相连的数字加在一起,你只要知道总数,就
能得知这3 个数字所指的日期。假设相加后的总数为45,则位于这3 个数中间的
数字必为45的1/3 (即15),且其他两个日期则为15各加减7 ,也就是8 与22.

    当总数为57时,这3 个数字所指的日期分别是多少?

    如果给你一列中5 个数字的总和,你该如何运用此方法来找出究竟是哪5 个
日期?

    在月历中有一列,其5 个数字的总和是85,你知道是哪一列吗?你并不需要
把每一列的总和都算出来。

    当你仔细观察月历时,可以发现不管是哪一年的哪一个月份,出现在同一列
的日期总是固定的那几个,且上、下两数相差7 ,例如18总是在11下面,25总是
在18下面。

    为什么以6 开头的那一列不可能有5 个数字呢?

    如果知道一列中4 个相连数字的总和,你能够设计出一种方法将这4 个日期
找出来吗?

    在月历中框出一个2 ×3 或3 ×3 的方阵,各个数字及其总和之间的关系很
容易就可以建立起来。

    例如一个2 ×2 的方阵,和总是等于

    4 ×(最小的日期+4)

    此结论可以用于下列两种情况:

    (1 )别人告诉你总和,请你将这4 个日期都说出来。

    (2 )别人告诉你最小的日期,然后问你总和是多少。

    为什么可以做得到呢?其实道理很简单,只要假设最小的日期为D ,则4 个
日期分别为:

    所以总和 T=4D+16=4(D+4 )。

    如果总和T 已知,只要将T 除以4 ,就可得D+4 ,然后再由(D+4 )减4 即
得到D.

    求出D 后,其他3 个日期就很容易找到,只要将D 分别加上1 、7 和8 ,就
可得出D+1 、D+7 和D+8 所代表的日期了。

    例如,如果4 个数字的总和T=44,则D=44/4-4=7 ,且其他的日期分别为8 、
14与15. 现在考虑在月历上圈出一个 3×3 方阵,则所圈出的9 个日期可以表示
如下:

    这9 个数字的总和等于9C,C 为正中央的数字。

    所以如果你已知9 个数字的总和,则你只要将总和除以9 ,便可找到正中央
的数字C.只要将C 分别加、减7 ,就可得到中间那一列中的另外两个数字,再由
这一列中的数字分别加、减1 就可得到左、右两列的每一个数字。

    例如,已知9 个数字的总和为108 ,则可立刻求出

    C=108 ÷9=12

    由12-7=5 与12+7=19 ,先完成中间这一列。

    再由这一列的每一个数分别减1 而求得左边列:

    4 ,11,18

    由中间列各加1 而得到右边列:

    6 ,13,20

    另一方面,如果已知月历上圈出的3 ×3 方阵中最大的数为23,你是否能求
出方阵中的日期总和?只要你记得方阵中最大数字的形式为C+8 ,则可列出23=C+8,
得到C=15,所以可求得总和为9C=135.

    如果告诉你月历上圈出的十字形和H 形的数字总和,你可以找出其中的每一
个日期吗?试试看,并且尝试自己设计一个其他的形状。

    在一个2 ×2 方阵中,为什么一条对角线上数字的乘积总是比另一条对角线
上数字的乘积还要大7 呢?

    研究一下在一个3 ×3 方阵中,其对角线的数字和、中间列的数字和以及中
间行的数字和,这样的方阵是不是幻方呢?

家长有问必答

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