2025年成都新津墨尔文学校补录名额，录取率、录取要求详解，覆盖小初高

成都新津墨尔文学校补录名额

　　根据2025年7月学校官方发布的补录计划，成都新津墨尔文学校补录名额呈现“小初高全覆盖、插班生优先”的特点：

小学部

　　涵盖1-6年级插班名额，各年级有少量名额，优先满足成都市户籍及符合条件的随迁子女（需提供“四证”：务工证明、居住证明、居住证、户口簿）。>>>成都新津墨尔文学校国际小学招生简章

初中部

　　含少量初二、初三插班名额，面向全国招生，无户籍限制，但需通过英语、数学笔试及综合素质面试。>>>成都新津墨尔文学校国际初中招生简章

高中部

　　招生年级9-12年级，各年级有少量插班名额，支持跨区申请，但需通过数学、英语、科学（物理/化学）笔试及中英文面试。>>>成都新津墨尔文学校国际高中招生简章

　　值得注意的是，补录学位采取“滚动招生、招满即止”原则。

成都新津墨尔文学校录取率

　　成都新津墨尔文学校录取率因学段而异，整体呈现“高选拔性”特征：

小学部

　　录取率约50%，考核以行为观察、家长面谈为主，重点考察孩子的语言表达、社交能力及家庭教育理念契合度。例如，2025年小学部补录中，一名6岁学生因在小组活动中主动协助同伴完成拼图任务，并清晰表达“帮助别人让我快乐”的理念，最终获得录取。

初中部

　　录取率约40%，考核包括数学、英语笔试（占比60%）及英语口语、团队协作面试（占比40%）。2024届初中毕业生中，37.5%的学生获帝国理工学院、伦敦大学学院等G5大学预录取，这一升学成果反向推高录取门槛，学校更青睐学术基础扎实且具备国际视野的学生。

高中部

　　录取率仅35%，考核涵盖IGCSE/A-Level衔接课程测试、英语标化考试（雅思5.5+或同等水平）及个人陈述面试。例如，2025年高中部补录中，一名成都七中育才学校毕业生因提交AMC数学竞赛全球前5%的成绩单，并在面试中阐述“用数学模型优化城市交通”的研究计划，获得全额奖学金（减免40%学费）。

成都新津墨尔文学校录取要求

　　成都新津墨尔文学校录取要求根据学段特点设计，体现“学术能力+综合素质+国际潜力”的三维评估体系：

小学部以“全人教育”为导向

　　基础条件：年满6周岁（2019年8月31日前出生），无户籍限制，但需提供疫苗接种记录（中英文对照版）、近期体检报告。

　　考核重点：

　　行为观察：通过小组活动（如搭建积木、角色扮演）评估孩子的协作能力、问题解决能力。

　　家长面谈：考察家庭教育理念是否与学校“培养具有中国根基的国际公民”目标一致。例如，2025年补录中，一名家长因提出“希望孩子通过国际教育保留对传统文化的热爱”的观点，与学校教育理念高度契合，其子女获得优先录取。

初中部衔接国际课程与中考需求

　　基础条件：完成小学六年学业，身心健康，无重大违纪记录。非本地户籍学生需提供“四证”并通过区教育局审核。

　　考核重点：

　　笔试：数学（涵盖初中知识+拓展题）、英语（学术阅读+写作）、逻辑思维（图形推理+数列题），总分300分，录取线约240分。

　　面试：英语口语（话题讨论，如“如何减少塑料污染”）、综合素质（通过“设计校园节能方案”任务考察创新思维）。

　　加分项：国际竞赛经历（如AMC8全球前1%）、领导力证明（如学生会主席、模联最佳代表）。

高中部瞄准全球名校

　　基础条件：应届初三毕业生或高一插班生，无户籍限制，但需提供原校成绩单（GPA要求3.5/4.0以上）。

　　考核重点：

　　笔试：数学（IGCSE难度）、英语（学术阅读+议论文写作）、科学（物理/化学二选一，含实验设计题），总分400分，录取线约320分。

　　面试：中英文双语进行，涵盖个人陈述（如“为什么选择A-Level课程”）、学术规划（如“未来希望研究的科研课题”）。

　　特殊要求：艺术特长生需提交作品集（如绘画、音乐演奏视频），体育特长生需提供市级比赛获奖证书。

如何提高补录成功率？

提前规划

　　关注学校官网或微信公众号，获取开放日信息（如2025年8月20日的校园开放日），通过实地探校了解课程特色（如高中部的“牛剑学术营”、初中部的“爱丁堡公爵计划”）。

针对性备考

　　根据学段要求强化薄弱环节。例如，小学部补录前可加强孩子的英语口语表达（如用英语描述“我的家庭”），高中部补录前可冲刺雅思5.5分或托福80分。

突出特长

　　学校对国际竞赛获奖者、领导力突出者有优先录取政策。例如，2025年高中部补录中，一名学生因在“英国物理奥林匹克竞赛”中获全球金奖，直接获得录取资格。

　　成都新津墨尔文学校补录名额稀缺，录取率竞争性高，录取要求精细，共同构成其国际教育的高门槛。但对于学术基础扎实、渴望全球化成长的学生而言，这所学校不仅是通往牛津、剑桥、帝国理工等名校的桥梁，更是培养“中国根基+国际视野”复合型人才的摇篮。家长需结合孩子的学术潜力、兴趣特长及家庭经济条件，理性评估补录机会。

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