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成都新津墨尔文学校课程体系是什么?将来能去哪些国家留学?

来源:成都新津墨尔文学校 时间:2025-07-28 07:56:36

导语introduction

成都新津墨尔文学校的课程体系以“中西融合”为核心,从学前到高中形成连贯培养路径,既扎根中国教育基础,又对接国际通用课程标准,为学生多元留学方向奠定扎实基础。以下从学段课程特色到留学国家进行详细介绍,想了解成都新津墨尔文学校课程体系的家长可以重点关注一下。

成都新津墨尔文学校课程体系是什么?将来能去哪些国家留学?

01 成都新津墨尔文学校课程体系

小学阶段(1-6年级)

  小学课程以“中国国家义务教育课程为根基,国际化教学方法为延伸”,实现“知识积累+能力启蒙”双目标。

  核心课程:严格开设语文、数学、道德与法治等国家课程,确保母语文化与学科基础扎实;同时强化英语(日常会话+基础读写)、科学(实验探究)、计算机及设计技术等国际化课程,培养双语思维。

  特色模式:通过“探索世界”跨学科主题探究(如“人与环境”“社会与文化”),联动语文、科学、艺术等学科开展项目式学习(例如围绕“校园植物”,用中文写观察日记、用英语做分类报告、用美术画生长周期),培养观察、分析与协作能力。

  衔接价值:此阶段重点培养“双语沟通能力”“跨学科思维”,为初中国际理解教育和高中学术课程埋下伏笔。

初中阶段(7-9年级)

  初中课程在国家课程框架内,增加“国际理解教育”与“学术能力拓展”,实现从“基础学习”到“自主探究”的过渡。

  核心课程:保留语文、数学、历史等国家课程(确保符合义务教育要求),强化中英双语授课(如数学用中文夯实逻辑、用英语讲解国际题型);科学课程拆分物理、化学、生物专项,引入实验探究(实验室设备与香港墨尔文同步,接轨国际实验标准)。

  特色项目:开设模拟联合国(MUN)、爱丁堡公爵计划等,通过“全球议题讨论”(如“气候变化应对”)、“户外实践挑战”,培养批判性思维、领导力与责任意识;艺术课程(舞蹈/戏剧/音乐)融入跨文化元素(如中西乐器合奏),拓宽国际视野。

  衔接价值:初中课程逐步向“学术英语”“学科逻辑”倾斜,为高中IGCSE/A-Level课程的学术深度做准备。

高中阶段(9-12年级)

  高中阶段采用国际通用的IGCSE(9-10年级)与A-Level(11-12年级)课程体系,这是全球认可度最高的国际化课程之一,为学生申请世界名校提供“硬通货”。

  课程特点:IGCSE为基础课程,覆盖数学、物理、化学、生物、经济、艺术等10+学科,帮助学生探索学术兴趣;A-Level为进阶课程,学生可从擅长学科中选3-4门深耕(如数学、FurtherMath、物理、化学),通过系统性学习与考试(全球统一阅卷),获得学术成绩。

  学术支持:依托墨尔文全球资源,高中实验室设备(如SYSEBEL专业仪器)与英国总校、香港校区同步,确保实验操作与数据记录符合A-Level评估标准;课程融入“学术论文写作”“课题研究”(如“新能源材料的化学特性分析”),提前适应大学学术要求。

02 留学国家或地区有哪些?

  墨尔文高中阶段的IGCSE/A-Level课程因“学术严谨性”“全球认可度”,可对接多个国家和地区的顶尖大学,结合学校升学数据,主要留学方向如下:

英国:课程“同源”,申请优势显著

  作为A-Level课程的发源地,英国所有大学(包括牛津、剑桥、帝国理工等G5超精英大学)均将A-Level成绩作为核心录取标准,墨尔文的课程体系与其高度契合,升学成果突出:

  2022-23学年,该校学生获剑桥大学(哲学、自然科学)、牛津大学(地球科学、化学)面试邀请,华威大学MORSE(数学与经济学交叉专业)、布里斯托大学药剂学等顶尖专业预录取,印证了课程对英国名校的适配性。

  优势:A-Level成绩可直接兑换学分,部分专业(如理科、工程)可免预科,缩短升学路径。

美国:课程“兼容”,成绩受顶尖大学认可

  美国虽以AP课程为主流,但80%以上的大学(包括常春藤盟校、加州系大学)认可A-Level成绩(部分可转学分),墨尔文学生通过A-Level+语言成绩(托福/雅思),同样能斩获优质录取:

  升学案例:2021-22学年,5名学生获加州大学圣芭芭拉分校、卫斯理安大学等全美前50名校offer,涉及计算机、数学等专业。

  适配性:学校通过“模拟联合国”“学术论文写作”等课程培养的批判性思维、领导力,与美国大学“注重综合素质”的录取偏好高度匹配。

中国香港:课程“衔接”,本土与国际融合的优选

  香港高校(如香港大学、香港科技大学、香港中文大学)采用“英式教育体系”,对A-Level成绩认可度极高,墨尔文学生申请优势明显:

  升学数据:2022-23学年,9名申请香港方向的学生获10封香港前三所大学offer(其中港大6封),涵盖商科、工程等专业。

  优势:香港高校兼顾“国际化教学”与“中文文化环境”,适合希望“中西融合发展”的学生,而墨尔文的“双语能力培养”“中国文化认同感塑造”,能帮助学生快速适应香港学习生活。

澳洲/加拿大/新西兰:100%认可,录取率稳定

  英联邦国家及地区(澳洲、加拿大、新西兰等)均将A-Level作为核心录取依据,墨尔文学生在这些地区的升学表现亮眼:

  澳洲:2022-23学年,申请澳洲八大校的学生100%获录,其中墨尔本大学9封、悉尼大学6封,涉及医学、商科等专业;

  加拿大:多伦多大学、英属哥伦比亚大学等顶尖学府认可A-Level成绩,学校可协助学生针对性准备“课程匹配”(如申请工程专业需A-Level物理、数学成绩)。

03 成都新津墨尔文学校课程体系的核心优势

  墨尔文课程的最大特色是“不偏废本土,不脱节国际”:小学到初中通过国家课程筑牢中文、数学、中国文化基础,避免“留学后文化断层”;高中A-Level课程对接全球升学标准,同时通过“双语学术能力”“跨文化协作经验”(如跨校区课题合作),让学生既能适应英国的严谨学术,也能融入美国的多元课堂。

  对于计划“高中后留学”的家庭而言,这种“阶梯式融合课程”既能减少“纯国际课程的文化隔阂”,又能通过标准化成绩(A-Level)打通多国留学通道,是兼顾“学术扎实度”与“留学灵活性”的优质选择。

  本文介绍了成都新津墨尔文学校课程体系及留学方向相关内容。如果您正为孩子的留学规划发愁,担心课程与留学国家不匹配。建议您马上联系我们,告知孩子的年级和兴趣方向。我们能依据孩子情况,解读适合的课程体系,比如各学段课程如何衔接、对留学的帮助等,还能分析各留学国家的优势及申请要点。帮您为孩子规划最佳留学路径。

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