高级人力资源管理师(一级)考试模试单选题

作者：不明　发布时间：2009-12-24 10:22:58　来源：网络

文章正文
网校课程
资料下载
圈子话题
论坛

无标题文档

36,无领导小组讨论法可测评参试者的( D ).
(A)团体决策以及逻辑思维能力
(B)自身角色的认知能力和自信心
(C)专业知识,技术以及分析,解决问题的能力
(D)沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度
37,一般来说,单位在招聘办公室职员时大多采用(C )的方法.
(A)员工推荐 (B)主动求职
(C)内部招聘 (D)报纸招聘
38,人员招聘的直接目的是为了(B ).
(A)招聘到精英人员 (B)获得组织所需要的人
(C)增加单位人力资源储备 (D)提高单位影响力
39,招聘原则中(A )是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础.
(A)公开公平竞争 (B)双向选择
(C)遵循国家法律法规 (D)效率优先原则
40,若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷过重时,应采取的对策是( B ).
(A)减轻其工作负担或增加该岗位的休息日
(B)减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作
(C)减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作
(D)减轻其工作负担或横向细分该岗位工作
41,关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是( D ).
(A)外聘教师能保证交流的顺畅
(B)企业内部开发教师资源成本较高
(C)使用内部培养教师可能会加大培训风险
(D)内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性
42,适用于晋升前人际关系训练的培训方法是(D ).
(A)拓展训练 (B)特别任务法
(C)管理者训练 (D)敏感性训练法
43,敏感性训练的特定目的是( A ).
(A)提高员工对人际关系的敏感性
(B)教导主管如何协助部属处理敏感的问题
(C)训练学员处理敏感度高的工作任务的能力
(D)降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
44,与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于(A ).
(A)操作技能的培训 (B)反应评估
(C)分析问题,解决问题能力的培训 (D)晋升前的人际关系训练
45,在培训过程中,监控中间效果是(D )在不同培训阶段的提高和进步幅度.
(A)评估培训讲师 (B)评估管理人员
(C)评估教务管理人员 (D)评估受训者
46,虚拟培训的优点不包括( B ).
(A)仿真性,超时空性 (B)成本低
(C)安全性 (D)自主性

2/3 首页上一页 1 2 3 下一页尾页

级别	课程名称	主讲	课时	学费	试听	在线报名
二级	人力资源师二级全程班	王全一	60	1350元	试听
	人力资源师二级精讲班(基础知识+专业技能)	王全一	60	800元	试听
	人力资源师二级冲刺班	王全一	15	350元	试听
	基础知识	王全一	12	200元	试听
	专业技能知识（二级）	王全一	46	590元	试听
	论文指导	王全一	2	50元	试听
三级	人力资源师三级全程班	于彩凤	60	950元	试听
	人力资源师三级精讲班(基础知识+专业技能)	于彩凤	60	500元	试听
	基础知识	王全一	12	200元	试听
	专业技能知识（三级）	于彩凤	48	350元	试听

热门资料下载：

赶快加入人力资源考友的聚集地——人力资源考试圈！

人力资源版块列表:

人力资源最新热贴:

	【责任编辑：育路编辑纠错】

阅读上一篇：高级人力资源管理师考试案例分析题
阅读下一篇：2009年高级人力资源管理师考试基础辅导—案例分析题

希望与考友进行交流？点击进入人力资源考试论坛>>>

返回人力资源频道

查看人力资源课程

【评论】【加入收藏夹论】【大中小】【打印】【关闭】【返回头部】

【育路网版权与免责声明】
① 凡本网注明稿件来源为"原创"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有。任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他方式复制发表时必须注明"稿件来源：育路网"，违者本网将依法追究责任；
② 本网部分稿件来源于网络，任何单位或个人认为育路网发布的内容可能涉嫌侵犯其合法权益，应该及时向育路网书面反馈，并提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明，育路网在收到上述法律文件后，将会尽快移除被控侵权内容。