1．× 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。 2． √ 3． √ 4．× 能力虽然是相对稳定的，但并非完全不可控的，能力的增强在很大程度上是学习和受教育的结果。 5．× 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。
