1．课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( ) A．课堂气氛 B．课堂纪律 C．群体规范 D．课堂人际关系 2．观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样。这种强化是( ) A．自我强化 B．正强化 C．替代强化 D．间接强化 3．成就动机理论认为高成就动机者，最愿意从事的活动，成功率大约在( ) A．50％ B．60％ C．70％ D．80％ 4．不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为( ) A．一般迁移 B．同化迁移 C．顺应迁移 D．重组迁移 5．ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是( ) A．运用强化手段 B．疏导宣泄 C．建立良好的人际关系 D．树立合理的观念
