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2012年监理师考试三项控制知识点辅导33

作者:   发布时间:2011-09-07 08:31:36  来源:育路教育网
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    3.当各项工作箭线都绘制出来之后,应合并那些没有紧后工作之工作箭线的箭头节点,以保证网络图只有一个终点节点(多目标网络计划除外)。

    4.当确认所绘制的网络图正确后,即可进行节点编号。网络图的节点编号在满足前述要求的前提下,既可采用连续的编号方法,也可采用不连续的编号方法,如1、3、5、……或5、10、15、……等,以避免以后增加工作时而改动整个网络图的节点编号。

    以上所述是已知每一项工作的紧前工作时的绘图方法,当已知每一项工作的紧后工作时,也可按类似的方法进行网络图的绘制,只是其绘图顺序由前述的从左向右改为从右向左。

    (三)绘图示例

    现举例说明前述双代号网络图的绘制方法。

    [例3-1]  已知各工作之间的逻辑关系如表3-2所示,则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

    1.绘制工作箭线A和工作箭线B,如图3—13(a)所示。

    2.按前述原则(2)中的情况①绘制工作箭线C,如图3—13(b)所示。

    3.按前述原则(1)绘制工作箭线D后,将工作箭线C和D的箭头节点合并,以保证网络图只有一个终点节点。当确认给定的逻辑关系表达正确后,再进行节点编号。表3—2给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3—13(c)所示。

    例3-2]  已知各工作之间的逻辑关系如表3-3所示,则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

    工作逻辑关系表    表3-3

    1.绘制工作箭线A、工作箭线B和工作箭线C,如图3—14(a)所示。

    2.按前述原则(2)中的情况③绘制工作箭线D,如图3—14(b)所示。

    3.按前述原则(2)中的情况①绘制工作箭线E,如图3—14(c)所示。

    4.按前述原则(2)中的情况②绘制工作箭线G.当确认给定的逻辑关系表达正确后,再进行节点编号。表3-3给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3—14(d)所示

    [例3-3]  已知各工作之间的逻辑关系如表3-4所示,则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

    工作逻辑关系表                    表3-4

    1.绘制工作箭线A和工作箭线B,如图3—15(a)所示。

    2.按前述原则(1)分别绘制工作箭线C和工作箭线E,如图3—15(b)所示。

    3.按前述原则(2)中的情况④绘制工作箭线D,并将工作箭线C、工作箭线D和工作箭线正的箭头节点合并,以保证网络图的终点节点只有一个。当确认给定的逻辑关系表达正确后,再进行节点编号。表3—4给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3—15(c)所示

    例3—4]  已知各工作之间的逻辑关系如表3—5所示,则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

    工作逻辑关系表                               表3—5

    1、绘制工作箭线A、箭线B、箭线C、箭线D、如图3-16(a)所示。

    2、按前原则(2)中的情况①绘制工作箭线E,如图3-16(b)所示。

    3、按前述原则(2)中的情况②绘制工作箭线H,如图3-16(c)所示。

    4、按前述原则(2)中的情况④绘制工作箭线G,并将工作箭线E、工作箭线G和工作箭线H的箭头节点合并,以保证网络的终点节点中有一个。当确认给定的逻辑关系表达正确后,再进行节点编号。表3-5给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3-16(d)所示。

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