乐业县2010年“特岗计划”教师招聘工作实施方案 根据自治区“特岗计划”教师招聘工作的通知精神和工作部署,为切实做好我县2010年“特岗计划”教师招聘的各项工作,特制定本方案。 一、组织领导 招聘工作由乐业县“特岗计划”教师招聘工作领导小组组织进行,领导小组成员名单(另发)。 二、招聘对象 报考乐业县并通过自治区资格审查后公布的应聘人员。 三、招聘计划 根据我县农村义务教育学校的实际情况,2010年乐业县特岗教师计划在农村初中及小学招聘教师10名,其中初中教师4名(历史PAN lang=EN-US>6名。 四、招聘工作的程序及时间安排 招聘工作分为资格复审、教学能力考核(试教)、健康体检、公示、岗前培训和签约聘用六大项。 (一)资格复审的办法及时间安排 1、资格复审的依据 由于网上报名审查的材料有限,因此,在进入考核面试前,要先查验复审应聘人员的有效身份证件及相关材料,经复审不符合规定条件要求的,取消应聘资格。 2、资格复审的时间和地点 资格复查时间:2010年7月15日至17日(三天), 上午:8:00——12:00,下午:15:00——18:00。 资格复查地点:乐业县教育局人事股。 凡不按时参加资格复审的应聘人员,视为自动放弃应聘资格,不予参加下一步的考核。 3、资格复审的主要内容 ①对全日制普通高校应届本、专科毕业生,查验身份证、学生证、毕业证、学位证和所在学校盖有公章的《毕业生双向选择就业推荐表》等有关个人求职材料,对尚未领到毕业证、学位证的毕业生,可在规定的招聘时间内补验;届时不能提供补验证件的,不予招聘录用。对专科的应届毕业生还需出具就读院校有负责人签名的是否师范类专业的证明。 ②对全日制普通高校往届本科毕业生,查验身份证、毕业证、学位证、教师资格证等有关个人求职材料; 以上需查验的证件均为原件和复印件,复审后,原件当面退回原主,复印件及相关材料交县招聘验审组。 (二)教学能力考核的办法和时间安排 1、教学能力考核对象 经资格复审符合规定条件的应聘人员作为教学能力考核的对象。 2、教学能力考核内容和程序 (1)教学能力考核为试教,赋分100分,试教内容:报考初中、小学岗位的由应聘者从所报任教岗位学科篇目中抽签确定。 教材版本为:物理-人民教育出版社;政治-教育科学出版社;历史-人民教育出版社;英语-外语教学与研究出版社(新课标) (2)试教过程必须使用普通话进行。 (3)应聘人员按学科分类分别到指定地点抽签,确定考核顺序,然后在试教前1小时抽课题签,以保证考生在考前有1小时的备课,抽课题签后,由工作人员带到备课室备课和等候,不得参加旁听。 (4)考试组织机构提供教室、黑板、粉笔等基本教学设备,不安排考生旁听,不使用课件,不提供多媒体教室。 3、教学能力考核时间:2010年7月19、20日。 4、教学能力考核地点:资格复查合格后通知。 (三)确定聘用人选,报县委、县人民政府审批。 (四)健康体检 1、在教学能力考核总成绩合格的应聘者中,从高分到低分,按设岗数1:1的比例进行体检,如有淘汰依次递补体检。 2、健康体检时间:2010年7月22日,地点:乐业县人民医院。 (五)公示 根据应聘者的教学能力考核、体检、资格审查等情况择优确定聘用人员名单,于2010年7月30日前报自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办审核后,在全国特岗招聘网予以公示。 (六)岗前培训 1.经自治区教育厅公示无异议的拟招聘人员,必须参加由乐业县教育局组织的为期120学时的岗前培训,培训结束参加专项考试,成绩合格发给合格证书。 2.岗前培训时间:2010年8月12日—8月17日。 (七)签约聘用 1.经全国特岗招聘网公示无导议、岗前培训合格的拟招聘人员与乐业县教育行政部门签订聘用协议书,由乐业县教育行政部门统一安排到指定的岗位上岗。 2.签约聘用时间:2010年8月20日—8月25日。 五、纪检监察工作 设立纪检监察小组,负责对整个招聘工作过程的监督,严禁在招聘工作中循私舞弊,弄虚作假。对违反规定的单位和个人,一经查实,将按规定严肃处理。 联系电话:0776—2552725(乐业县教育与科技局人事股)。 乐业县人事劳动和社会保障局 乐 业 县 教 育 与 科 技 局 二〇一〇年七月六日 |
| 热门资料下载: |
| 教师资格考试论坛热贴: |
【责任编辑:育路编辑 纠错】 |
|
阅读上一篇:广西:南宁武鸣县特岗教师招聘笔试领取准考证通知 |
|
阅读下一篇:下面没有链接了 |
|
|

报考直通车 |
| ·上海市教师资格认定体格检查具体规定 |
| ·2009年教师资格考试相关辅导资料汇总 |
| ·教育学考试大纲汇总 |
| ·教育学考试大纲:第九章 学习评价 |
| ·教育学考试大纲:第八章 教学目标 |
| ·教育学考试大纲:第七章 教学模式 |
| ·教育学考试大纲:第六章 教学基本原理 |
| ·教育学考试大纲:第五章 中学课程 |
| ·教育学考试大纲:第四章 教师与学生 |
| ·教育学考试大纲:第三章 教育理念 |