多选:76、李某的行为不包括( )。 (A)强迫行为 (B)回避行为 (C)自伤行为 (D)冲动行为 多选:77、李某的精神症状有( )。 (A)病理思维奔逸 (B)错觉 (C)特殊意义妄想 (D)幻觉 多选:78、心理咨询师可对李某做的工作是( )。 (A)摄入性会谈 (B)选择心理测验 (C)整理资料与评估 (D)制定咨询方案 多选;79、对李某可以使用的有针对性的心理测验是( )。 (A)WAIS-RC (B)MMPI (C)BPRS (D)CRT 单选:80、李某心理冲突的性质是( )。 (A)常形 (B)分形 (C)变形 (D)异形 多选:8l、李某心理冲突的特点包括( )。 (A)与现实处境直接相连 (B)具有明显的道德色彩 (C)与现实处境没有关联 (D)没有明显的道德色彩 多选:82、李某心理问题的特点是( )。 (A)有思维内容障碍 (B)不伴有人格缺陷 (C)病程长幼年起病 (D)社会功能有损害 多选:83、对李某的诊断可以考虑的有( )。 (A)焦虑性神经症 (B)人格障碍 (C)强迫性神经症 (D)精神分裂症 多选:84、以下说法正确的是( )。 (A)神经症可伴有人格障碍 (B)精神病不属于心理咨询的范畴 (C)重性精神病是神经症发展的必然结果 (D)在同一人身上可以出现神经症和精神病 案例九: 一般资料:求助者,女性,47岁,农民。 案例介绍:求助者自称生小孩时受凉,得了“月子病”,只要受凉就双腿疼痛、麻木,甚至发抖、僵硬,不能走路,因此即使到了夏天,下身仍穿得厚厚的,求助者也嫌穿穿脱脱麻烦且不方便。而且干活、走路多了。裤子都湿透了。曾尝试夏天只穿一条裤子,但穿得少了就不能站立和走路,为此很痛苦。心理咨询师决定采用冲击疗法治疗,地点为治疗室。室温为29"C。求助者上身只穿单衣,下身穿衬裤、棉毛裤、薄棉裤。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正,启发她下肢和上肢的功能一样,在室温下不会发生僵硬,同时还准备了注射药物和电刺激仪器以预防可能出现的意外情况。取得求助者的同意后。心理咨询师要求助者躺在治疗床上,迅速将其所穿各种裤子脱下,只留衬裤,结果求助者下肢并未出现发抖、僵硬现象,之后要求病人在床上活动下肢,数分钟后要求下地行走,一次治疗获得成功。 多选:85、冲击疗法又称( )。 (A)厌恶疗法 (B)满灌疗法 (C)暴露疗法 (D)认知疗法 单选:86、冲击疗法中的所谓极限的标志是( )。 (A)紧张害怕 (B)情绪逆转 (C)逃避行为 (D)如释重负 多选;87、在本次治疗中,心理咨询师忽略了( )。 (A)进行身体检查 (B)构建焦虑等级 (C)签订治疗协议 (D)选用厌恶刺激 多选:88、通过本案例的实施可看到冲击疗法的特点有( )。 (A)易实施 (B)疗程短 (C)收效快 (D)痛苦大 多选: 89、实施该疗法的时间与次数一般是( )。 (A)1日1次 (B)2-4次 (C)2日1次 (D)5-7次 单选:90、冲击疗法的机理是( )。 (A)保护性抑制 (B)逆反性抑制 (C)交互性抑制 (D)消退性抑制 |
级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
二 级 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 试 听 | ![]() |
精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ¥900 | 试 听 | ![]() |
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冲刺班 |
28 | ¥500 | 试 听 | ![]() |
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真题模考班(3套真题) | 6 | ¥200 | 试 听 | ![]() |
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心理诊断技能 | 8 | ¥150 | 试 听 | ![]() |
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论文指导 | 2 | ¥50 | 试 听 | ![]() |
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三 级 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 试 听 | ![]() |
精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ¥800 | 试 听 | ![]() |
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冲刺班 | 22 | ¥400 | 试 听 | ![]() |
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真题模考班(3套真题) | 22 | ¥400 | 试 听 | ![]() |
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心理诊断技能 | 3 | ¥100 | 试 听 | ![]() |
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二级:全程+冲刺=1700元(原价2640元) 套餐A900元(原价1840元),套餐B500元(原价940) 三级:全程+冲刺=1400元(原价2240元) 套餐A800元(原价1640元),套餐B400元(原价840) |
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