男性，20岁，未婚，浙江某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐.自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前更严重了，才来心理科看病。
　　了解资料：
　　求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。
　　提问资料：
　　咨：我能理解你的心情。你现在的担心有一部分是因为你内心害怕而来的，过去发生的事现在不一定又会发生，但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映。你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么？
　　求：没有证据
　　咨：假如没有事实根据，目前最好不要去考虑这种可能性，你还是专心复习功课吧，不要疑神疑鬼的，凭你的能力，只要认真复习功课，相信一定会考好的。
　　求：你说的道理我也明白，每次咨询回去后，我都感觉很轻松，可是过来几天，我又开始紧张了，又看不下书了。
　　1.在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（　　）
　　A.内容反应
　　B.内容表达
　　C.情感反应
　　D.情感表达
　　答案：B
　　2.本段咨询中，心理咨询师的做法是（　　）
　　A.价值不中立
　　B.批评求助者
　　C.启发求助者
　　D.怀疑求助者
　　答案：A
　　3.为准确理解求助者问题的性质，需要明确（　　）
　　A.求助者因问题产生的情绪情感变化
　　B.求助者因问题产生的躯体感觉变化
　　C.求助者因问题产生的意向行为变化
　　D.求助者对所要解决问题的自我认知
　　答案：A,B,C,D
　　4.在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（　　）
　　A.解释技术
　　B.指导技术
　　C.面质技术
　　D.开放技术
　　答案：A
　　5.参与技术包括（　　）
　　A.内容反应
　　B.情感反应
　　C.自我开放
　　D.双向交流
　　答案：A,B
　　6.面质技术应在（　　）情况下使用
　　A.求助者的言行不一致
　　B.求助者前后言语不一致
　　C.求助者理想与现实不一致
　　D.求助者前后反映不一致
　　答案：A,B,C
　　7.具体性技术应用的情况是（　　）
　　A.问题模糊
　　B.过分概括
　　C.概念不清
　　D.反应不明
　　答案：A,B,C
　　8.要做到积极关注求助者，就应该（　　）
　　A.立足实事求是
　　B.反对过分消极
　　C.避免盲目乐观
　　D.赞美求助者
　　答案：A,B,C
　　9.在本段咨询结束时，求助者的讲话表明（　　）
　　A.本次咨询的效果不佳
　　B.应重新制定咨询目标
　　C.求助者产生了依赖
　　D.求助者产生了移情
　　答案：B
　　10.缺乏共情容易造成的咨询后果是（　　）。
　　A.求助者感到失望
　　B.求助者停止自我探索
　　C.求助者逐渐减轻压力
　　D.咨询师加强主动探索
　　答案：A,B