北京市丰台区新北赋学校高中部春季社会实践活动

　　北京市丰台区新北赋学校高中部开展了春季社会实践活动，早上七点整，12辆大巴车齐聚筑梦楼门前，全体学生身着校服，肩背书包，兴致昂扬，整装待发，轻装上阵。

　　随着车辆的缓缓移动，听着从耳麦里传出的关于介绍颐和园的温馨的话语，学生的心早已飞至颐和园。经过一小时的旅途，终于抵达目的地——颐和园。

　　本次北京市丰台区新北赋学校社会实践活动的目的是让同学们领略园林文化风采，感受祖国历史文化。全体师生从紫竹院公园的游船码头乘船，沿着京城水系行驶到颐和园。在全程约半个小时的游览过程中，师生们欣赏着两岸的风光，聆听讲解员讲解这条御用河道的相关知识。到达颐和园后，学生在老师的带领下，参观游览了十七孔桥、文昌阁、仁寿殿、长廊等古老建筑，聆听着导游讲解着颐和园的历史，加深了对古都北京的了解。学生在游览过程中切身感受到园林宏伟、壮观，近距离领略人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐融为一体的园林艺术，体会到中国古代建筑师精湛的技术和劳动人民的智慧；活动后学生们以写研学笔记等形式记录自己的收获和感受。

　　下午，同学们拖着疲惫的身影，满载而归。随后，学生纷纷写下了研学笔记等。

　　1.高二3班 许嘉洋 《研学笔记》

　　阴云遮天连绵，杨柳依风翩翩，客船在碧波荡漾的湖水湖水上织出条条白练。不远处的山边坐落着佛香阁群殿，风雨飘摇百年间依旧夺目耀眼。

　　登岸沿湖畔而行，步入玉澜堂，穿过宜芸馆，这里的一砖一石一漆一瓦都自豪地论述着帝王基业的辉煌。挤出人山人海的长廊，告别五彩缤纷的枋梁，走上旁侧条条蜿蜒曲折的幽远之路。路四通八达，或是全新全异的平坦大道，也有由嶙峋怪石堆砌而成的陡峭小路，更不乏被野草侵略早已不是路的路。四通八达的路都涌向山顶，冷风攀上高山，白塔上的八角铃静静地响，智慧海沉默着驻足望向远方，他确实有智慧，毕竟唯有在这“恐惊天上人”的山顶才能俯瞰整个颐和园与大半个京城！

　　回首便见躺卧在昆明湖上的十七孔桥，的弧线如合不拢嘴的笑颜，莫不是旧时代封建王朝的璀璨精华；前视更有中央电视塔正挺直着腰板站岗，他正守卫着脚下现代化城邦的安居乐业，莫不是新时代社会主义的辉煌成就。他们共同被笼盖在同一片苍穹之下，如那条条通向山顶的路径一般有些平坦宜人，而有些陡峭艰险，顺者生风，逆者生草，不禁令人感叹沧海桑田，世事变迁。

　　午后微光穿透了积云，洒照在颐和园建筑群上，时间似如清晨的露珠一样挂在颐和园之叶上，留不下一丝痕迹。

　　2.高二3班 孙启祯 《研学笔记》

　　坐船进颐和园，感受着拂面吹过的海风，观赏着两岸一排排柳树，顿感闲适安逸，从南门进入园中，顺着湖岸往前走，走过十七孔桥，摸了那一个个狮子头，又在文昌阁前祈求自己金榜题名，看过了仁寿殿，走过了长廊。在颐和园春游，在颐和园发现古迹的价值，在颐和园学会珍惜古迹。 凤凰挺胸抬头，而龙只能伸爪求别人施舍。这是慈禧老佛爷对光绪帝的讽刺，就在皇帝的办事处——仁寿殿，她建的许多龙和凤的塑像所体现的。而在玉澜堂那一面面堵死的窗户就更能看出，如果一个人特别无能，那么即使他是皇帝，也只能一辈子活在别人的阴影中。 破旧的墙壁上，留有黑色的印记，似是这座古建筑无声的哀鸣，和对八国联军的深恶痛绝，它曾经经受联军的烧杀劫掠，再重建时，用的材料时间久了就会变黑。是历史的创伤，也是我们永远不能忘记的耻辱。 坐上巴士时，我忍不住回首，这座古建筑让我真正接触到了历史，也让我更能了解和铭记历史。

　　3.高二3班 李霖 《研学随笔》

　　伴随微风，我们班全体学生踏上了研学之旅。坐车的一个小时里，我们也没有停歇，去了解今天的目的地。车上的导游告诉我们，我们今天将要去的地方，历史是多么的悠久，给我们讲述了它辉煌的一生，它曾经经历过的一切。

　　在车上，导游先进行了自我介绍，她叫申伏玲。她讲述了自己的名字和颐和园的渊源。这一路上，她都在给我们讲颐和园的曾经。我记得她说出那些话时面上的自信，也记得她在讲述时脸上的笑容。她是那样的骄傲，骄傲于中国的历史，她在说出那些话的时候，是那样的自豪，听完她的讲述，会让你由衷地敬佩于中国，所谓肃然起敬，也不过如此了。

　　下车后，我觉察到了一些不对，这里并不是颐和园，而是临近于颐和园的紫竹书院。整理好队形以后，向着真正的颐和园出发。

　　没走几步就到了码头，在同学们你一句我一言的猜测中，我们收到了上船的消息。大家听到后都非常兴奋。和朋友小声地说着自己的想法，诉说着自己对船上之旅的向往和期待。在同学们的欢声笑语中，我迈上了那个精致的客船。进到船里以后，在我经历中，都是快艇、轮船的样子。但这客船中却是显得更为亲近，中国古风的装饰，精美细致的刻画，让人移不开眼睛。船上时光过得很快，不知不觉就到了该下船的时间。进到颐和园里，像是在欢迎我们的到来一样，风卷了起来，伴随着微风，我们完成了颐和园的研学任务。

　　4.高二3班 高子瑜 《研学笔记》

　　颐和园，你能随时感受到这片土地所洋溢出的活力，春风拂过，柳树肆意地舒展。路人们洋溢着欢声笑语，让人不禁感到陶醉。走过文昌阁，走过十七孔桥，走过仁寿殿，走过长廊，看着这些辉煌而又宏伟的建筑，令我陷入了沉思。我读过很多景，读过沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出它普照万物的无私；读雨，读出了它润物无声的柔情；读大海，读出它气势磅礴的豪情；而读颐和园，却读出它繁杂的情感。或许，正是历史与人文所带来的沉淀，赋于颐和园无穷的魅力吧。

　　5.高二4班 张萌 《研学随笔》

　　关于颐和园，我有过多多少少的回忆，夏日的蝉鸣敲起着红墙绿瓦。冬日的白雪裹着宫殿，安宁又静谧，可我从来没见过春日的颐和园。四月的北京，春风和煦。今日虽然是是阴天，但杨柳依依，水光粼粼，万物为薄雾笼罩，散发着朦胧的美。特别恰到好处的春风，微微清凉，吹散了薄雾，吹动了杨柳，也吹动了我的心，使我的心如游船在水中随风荡漾，又激起小浪。哦，颐和园，如此美好，自是难忘。

　　北京市丰台区新北赋高中部通过本次社会实践活动，不仅让学生学习了文化、红色文化，并从多角度引导学生学习了传统文化，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，激发学生的爱国情怀，培育学生的民族精神。树立学生对国家和民族的高度认同感，提升学生的文化自信。

　　拓展阅读：北京市丰台区新北赋学校招生简章

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