摘　要：新一代的父母观念不同了，认为首先要尊重孩子的兴趣爱好和自主
权，如果孩子喜欢就学，不喜欢就不学，结果又有一大部分人半途而废。后者放
弃和前者的不同在于，艺术老师常常会说：“可惜了。”？　　以前有一种旧观
念：为了孩子将来能顺利考学、顺利找工作、在社会上有一技之长，或者别人学
了我也不能落后等等原因，逼着孩子学习艺术，结果孩子学得特别痛苦，大多数
人中途放弃。

    现在又见一种新问题：新一代的父母观念不同了，认为首先要尊重孩子的兴
趣爱好和自主权，如果孩子喜欢就学，不喜欢就不学，结果又有一大部分人半途
而废。后者放弃和前者的不同在于，艺术老师常常会说：“可惜了。”

    学钢琴打了昂贵水漂3 岁的男孩晨晨上幼儿园，从第一天入园就没有哭闹，
因为他一见到那架发亮的钢琴就要爬上去。几天之后，才能讲清楚话的晨晨开始
向妈妈要钢琴；几个月后晨晨妈熬不住给他买了4000块钱的雅马哈电子琴，可以
发出和钢琴一样的音色。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵，但没过多
久，他就把电子琴扔在一边，继续闹着要钢琴。

    “这是不是明显的兴趣倾向？”晨晨妈很犹豫，“孩子还太小，而且学琴太
苦了；但如果他真有天赋呢？怎么办啊！”又坚持了几个月，最后以家庭会议方
式决定：出资15000 元买一架钢琴。而晨晨爸到最后也保持反对意见，并以不出
钱作为抗议，晨晨妈只好动员外婆一起买了钢琴。

    既然买了钢琴，就不能只拿来按着玩。晨晨妈请了口碑很好的幼儿钢琴教师，
开始对晨晨进行系统培训。最初几个月，晨晨很快就能弹简单的曲子，玩的时候
也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子，晨晨妈很为自己的决定感到欣慰。

    但好景不长，一年以后，钢琴已经落满了灰尘。“他现在更喜欢变形金刚和
孙悟空，《西游记》的全套DVD 各种版本都要买，反反复复看了好几遍也不厌。”

    晨晨妈无奈地说。

    才艺练到中学渐放弃这就是新问题的根源所在。钢琴老师告诉记者，幼儿有
很强的好奇心和探索的欲望，当看到键盘乐器叮叮当当时，内心便充满了神奇和
乐趣，表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，这并不一定就代表
着孩子在乐器方面有较强的天赋。

    孩子在学琴中出现的半途而废现象，多是因为他发现，有很多知识需要自己
开动脑筋记忆、存在难度等，跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远，或者是发现有别
的小朋友比自己弹得好———他的兴趣便会急速下降，这些都很正常。只是在这
个阶段，家长的态度非常重要，放弃当然容易，但也许真的就放弃了一颗好种子。

    执著坚持也是教育目的一位少年宫的小提琴老师告诉记者，学艺术没有不吃
苦的，以前的家长一味地让孩子吃苦，忘记了培养兴趣；现在的家长只顾着兴趣，
却舍不得让孩子吃苦。“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的，当然他们坚持
的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣，这三者缺一不可，”这位老师说，
“其实，很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜，因为一年恰恰是一个关卡，
绝大多数人是在一年内被淘汰的，可以说，坚持过一年就成功了一半。”

    这些当年就是吃苦学成的艺术老师们都认为，学会什么叫执著坚持也是学习
艺术的一个重要目的，不管以后是否从事艺术行业，这都是应该具备的重要素质。