早教课堂

　　早慧的孩子会早衰吗？

　　家长雷大姐：我的孩子还不到3岁，我觉得他很聪明。但是，有句古话：早慧早衰，太早进行早期教育，会有损身体健康，甚至会折寿，事实真的如此吗？

　　专家：现代神经科学的研究表明，神经细胞的减少与寿命的长短有密切的关系。随着年龄的增长，神经细胞会逐渐老化、死亡，神经细胞死得越多，人的寿命越短。而根据“用进废退”的原则，大脑神经细胞越不用就越容易退化、死亡。因此，早期教育不仅不会折寿，反而可以延年。

　　但是，这并不意味着早期教育可以无限制的提高难度、加大分量，早期教育也必须从儿童的特点出发，遵循教育的规律，注意采用适宜的教育方法和手段，才能收到良好的效果。否则，一厢情愿的对孩子进行过度的开发，对孩子提出过高的要求，只能使孩子感到痛苦压抑、真的导致孩子“早慧早夭”。

　　婴儿的智能也“多元”吗？

　　家长何先生：现在教育上提倡“多元智能”的观点，什么是“多元智能”？

　　专家：“多元智能”又称“复合智力”，1983年由美国哈佛大学教授霍华德·加德纳(Edward Gardner)提出。该理论认为人生来具有多种潜能，这些潜能在不同人身上的组合不同，经过后天适宜环境的刺激，使人具有了不同的能力。同样的，这些智能特征在婴儿时期就已具备，家长应给予充分的关注。

　　研究表明，人的“复合智力”主要包括认识空间的“空间智力”、识别音乐的“音乐智力”、协调肢体活动的“动觉智力”和善于与人打交道的“人际智力”等。为了提高和促进儿童智力的发展，应当在学前期加强上述“复合智力”的开发。与此同时，如果再加入一些关于和谐、环保、卫生、男女平等、交通安全、道德文明等“横向社会内容”的教育，那么儿童的智商将会更高。

　　如何使孩子聪慧过人？

　　家长王大姐：古时候有许多关于神童的故事，我真希望自己的孩子也能成为神童，那么我能为孩子做些什么呢？

　　专家：神童当然不是造出来的，我们也不提倡所谓的“神童情结”。但是谁都希望自己的孩子聪慧过人，成为有用之材。那么，如何造就高智商的儿童呢？综合各国专家的调查材料，主要与下列因素有关：

　　(1)远血缘通婚：父母血缘越远，孩子的智商越高。研究显示：父母均为本地人，其子女平均智商为102.45，同省异地通婚者上升到109.19，异省者达109.35。可见异地通婚能提高下一代的智商，这一点，择偶时不可忽视。

　　(2)睡眠充足：孩子年龄越小，其睡眠的时间就越长。婴儿生长素的分泌与睡眠有密切关系，因此，要保证孩子的睡眠充足。

　　(3)勤于运动：锻炼能使大脑变得更加敏捷，更富有创造力。因此，父母应多带孩子进行运动。晚报记者 吴幸歌

　　游戏可以培养孩子多种认知能力

　　谷老师介绍，孩子的天性就是玩，但在这些看似简单的玩乐或游戏过程中却可以培养孩子的多种认知能力。

　　首先，可以培养孩子的观察力，谷老师介绍，在游戏的过程中，孩子总是保持注意力高度集中状态，认真观察周围环境和事物，寻找有利于自己的条件，在无形中丰富了自己的感性认识。因此，在游戏中可以培养孩子的专注力和观察力。

　　其次，可以拓展孩子的想象力。谷老师分析，因为有些游戏需要不同的场景和变化的情节来支持，这些场景和情节可通过孩子的想象来确定。孩子为了使游戏有更丰富的场景和更有趣的情节，就会展开许多天马行空的想象，这样就很自然地发展了孩子的形象力，并且培养了他们解决问题的能力。

　　第三，可以锻炼孩子的记忆力。“孩子在游戏的过程中会不断回忆以往的经历，并把自己的经验应用到新的游戏中，因此，在游戏的过程中，可以让孩子对已得的知识和经验得到重复和巩固，锻炼记忆的能力。”谷老师说。

　　最后，还可以发展孩子的逻辑思维能力。谷老师介绍，在游戏过程中，孩子们为了确定什么样的游戏内容、制定更合适的游戏规则、如果把过去的经验与当前的情景结合起来、角色如何分工、角色之间如何搭配行动等问题而不停地开动脑筋认真思考。这样在不断寻找方法解决问题的同时，不仅为孩子带来了游戏的快乐，更增强了逻辑思维的能力。