国际高中课程

 　　对于接触国际高中 国际课程的学生来说，总有一些学习上的问题是无法避免的：

　　外教全英文授课不习惯？

　　没学过的科目不知如何入手？

　　太多essay不会写也写不完？

 　　现如今，越来越多的家长希望将孩子送入国际学校 学习，以为将来出国留学打下夯实的基础。在参加多所院校的校园开放日之后，经过对比，在选择上就犯了难。每个学校开设的课程体系都是有所区别的。

　　国际高中以五大课程体系为主，每种课程都有各自的特点，哪种课程更适合孩子呢？不妨来看看这五个课程体系的介绍。

　　一、AP课程体系

　　AP课程是美国大学先修课程，开设的目的是为了给成绩优异的高中学生提供难度更高的课程，让学生能够在高中阶段体验大学一年级难度的课程。AP不是一个课程体系，只是课程，通常在美国会依托于各个学校自己的课程体系，因此AP基本是可以无缝衔接到各个课程体系当中。

 　　近期很多国际学校都举行了大规模的校园开放日活动，家长们都踊跃参加各个国际学校举办的开放日。其中最困惑的一点就是每个学校开设的课程体系各不相同，这些课程到底都是什么？应该如何为孩子选择适合的课程呢？有很多家长也许听说过AP、IB、ALEVEL这三大课程体系，今天小编会针对北京国际高中 开设的AP、IB、ALEVEL、BC、VCE/WACE这5大主流课程体系，供家长们参考。

　　IB课程

　　具体介绍：IB课程是由总部设在瑞士日内瓦，由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）设计。IB课程最初的设计目的是服务外交官和跨国企业高管的子女，为了能够让他们在各个国家读书的时候都能学习到统一标准的课程，IB课程最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是真正意义上的全人教育。

　　课程设置：IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。其中IBDP课程是针对11、12年级的学生，里面分六大学科组，包括世界文学与母语、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修，同时再加上三大核心课程，即认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service。

 　　在国际学校 就读，国际课程都是外教上课。文化课包括学术英语、数学、科学(理化生)、计算机、商学和社会学科等。同时，还跟美国的高中和大学一样，要进行演讲、社会调研、团队合作和学术论文写作等等实践教学。

　　外教会带着学生走到校园外的其他工作场所进行社会实践，这些社会实践对申请世界名校至关重要。总之，国际高中或国际课程在培养目标上就与普通高中不同。

　　国际高中多样化课程

　　目前，国际学校开设的国际课程有IB、A-LEVEL、AP、加拿大、澳大利亚等。一般国际学校都只开设一个国际课程，也有开设多个课程的，但是需要任选其一，因为课程体系不同。美国威睿达思国际课程中心

 　　现在很多的家长都希望让自己的下一代获得良好的教育机会，而将孩子送到国际学校最后到海外留学深造也是他们的重要选择之一。家长们对国际高中 课程有多少了解又有多少误解呢?今天我们来为大家解开对国际高中课程的那些误解!

　　出国留学对于很多中国的年轻学子们来说并不是旁观者想象的那样美好。远离家乡，到一个完全陌生的地方生活，实际上并不容易。完全不同的语言环境，不同的文化背景很容易让人产生对故乡过度的思念而无心学习，也有人会因为国外灯红酒绿的花花世界而迷失自我……

　　究其原因，往往是因为留学生去到国外巨大的环境变化带来的心理负担，现在很多的留学机构往往将其主要关注点放在 如何能将孩子“送”出国外，很多所谓的国际课程只是进行简单的语言课程培训，通过这样的培训来达成录取学校需要的分数所谓目标，但实际上这样的方式并没有真正的做到和国外先进教育模式进行接轨。由于过于专注于这一点导致很多来到海外求学的孩子们很难适应国外的素质化教育。

　　所以，真正有效的海外留学培养模式应该首先让计划留学的学生们适应海外的教育模式，从过去僵化的“唯分数论英雄”的应试教育模式中跳出，全面推行综合素质化教育模式，注重培养学生的自主思考能力和创新能力，让这些即将前往海外的准留学生们提前体会和适应全新的教育模式，通过这样的方式培养出的人才，不再是只会得高分的考试机器，而是综合素质优秀全面发展的人才。这样的教育模式才是有效的模式。

 　　近期，许多家长们踊跃参加各个国际高中 举办的开放日，并且认真记录着学校展示的信息，但在回家认真对比之后，便犯了难。其中最困惑的一点就是每个学校开设的课程体系各不相同，这些课程到底都是什么?应该如何为孩子选择适合的课程呢?有很多家长也许听说过AP、IB、ALEVEL这三大课程体系，而殊不知PGA、BC、VCE/WACE这三种也是北京国际高中开设的主流课程体系，下面我们就来逐一详细了解下，每个课程的特点及适合人群。

　　IB课程

　　具体介绍：IB课程是由总部设在瑞士日内瓦，由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)设计。IB课程最初的设计目的是服务外交官和跨国企业高管的子女，为了能够让他们在各个国家读书的时候都能学习到统一标准的课程，IB课程最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是真正意义上全人教育。

　　课程设置：IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。其中IBDP课程是针对11、12年级的学生，里面分六大学科组，包括世界文学与母语、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修，同时再加上三大核心课程，即认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity， Activity and Service。