公立学校转国际学校

小学在公立学校初中想转国际学校可以吗？这是很多家长和学生都关心的问题。答案是：可以，但需要做好充分的准备和规划。国际学校与公立学校有很大的不同，无论是教育理念、课程设置、教学方式、考核标准、升学途径等方面都有自己的特点和要求。因此，从公立学校转入国际学校并不是一件容易的事情，需要考虑以下几个方面：

从目前的情况来看，转入国际学校最普遍的时间节点有两个：第一是小学结束后转入国际初中；第二是初中结束后转入国际高中。这两个时间节点都有各自的优势和挑战。小学结束后转入国际初中可以让孩子更早地接触到国际教育的理念和方法，培养孩子的英语语言能力和跨文化交流能力，为将来升入国际高中打下良好的基础；但同时也意味着孩子要放弃体制内的教育资源和社交圈子，可能会遇到适应困难和压力。

初中结束后转入国际高中可以让孩子在体制内打下扎实的基础知识，并且节省了部分费用；但同时也要求孩子在短时间内完成从应试教育到素质教育、从母语到英语、从单一文化到多元文化等方面的转变，并且面对激烈的竞争。

不同的国际学校对于转入申请者有不同的条件和要求，通常包括英语水平、成绩单、推荐信、面试等环节。其中英语水平是最重要也最基本的条件之一。如果孩子在公立学校没有接受过系统而有效地英语培训，那么他们就需要在转入前提高自己的英语能力，并且通过相关考试（如托福或雅思）证明自己能够适应以英语为主要授课语言

　　近些年，越来越多的家长并不局限于让孩子接受应试教育，而是会选择提供国际化教育的国际学校 。但并不是每个学生从一开始就是读的国际学校，很多是从中途转学插班的。那么，从公立学校可以转学到国际学校吗？都需要做什么准备呢？

　　公立学校可以转到国际学校！

　　1、小学、初中阶段

　　从公立转入国际，只要家长能找到接收的学校，就可以申请转学，并且可以将学籍转入国际学校。当然如果是跨区转学，在一些入学政策比较严格的城市如果要继续保留国内学籍，必须满足跨区转学要求。

　　具有北京顺义区户籍小学从顺义区公立学校转国际学校要求是什么？针对公立学校转国际学校 ，根据北京转学政策要求，相互之间是可以互转的，但需要大家提前明确从公立学校转国际学校是否需要学籍的问题。以下是相关说明，大家可以结合自己的情况进行判断。

　　北京顺义区户籍小学从顺义区公立学校转学国际学校，如果转学后需要保留学生的北京小学学籍，则需要转学家庭必须符合北京顺义区义务教育阶段就读政策要求。符合顺义区就读政策的家庭，小学阶段从公立学校转国际学校后可以把同时办理转学籍手续。

　　注：北京地区每年办理转学籍的时间是在寒暑假前的一个月，办理转学籍手续的家庭需要登录到《北京中小学义务教育平台》进行办理。

　　北京顺义区户籍小学从顺义区公立学校转学国际学校不考虑转学籍，将来明确孩子就是要出国留学的家庭，在办理转学手续上相对比较简答。申请家庭只需要提前确认好意向转学的北京顺义区国际学校 是否有学位名额，有学位名额的情况下通过入学考试后即可入学。

　　又是一年春季开学季， 那些从公立学校转到国际学校的孩子们适应得都还好吗？这也是众多家长们非常关心的一个问题。会有一些家长在群里讨论，说孩子们从公立校转学去国际学校 后一直难以适应，找不到合适的学习节奏，双语或全英文的课堂听起来也很费劲，导致学习有些跟不上。

　　了解到这些情况后，很多还在观望是否要最终选择转国际校的家长们就有些焦虑和犹豫了，很担心自己家的孩子也会出现同样的状况。但事实上，公立校转国际校后孩子们的变化和适应能力是因人而异的。而且是否做了充分的提前准备起了决定性作用。

　　所以，也会有一些家长反馈，孩子自从转去了国际校后，整个人都变得更自律更独立更自信了，短暂的过渡期后就能很快适应国际校的学习氛围和外教的上课节奏。在考虑公立转国际学校前，先关注下这些问题！

　　一、公立校和国际校的区别

　　初三结束后升高中阶段，一些公立学校学生的家长会针对自家孩子的中考成绩和对孩子未来的考量为他们选择学校，在择校过程中，家长的问题也越来越多。是继续在公立学校就读，还是选择国际学校 ？初三结束，公立学校转入国际学校来得及吗？

　　从家长的择校问题中，我们不难看出家长有很多担忧。其实要理清这些问题，家长要明白选择读国际学校的原因。

　　01、非京籍想在北京接受高中教育

　　初三结束后，代表九年义务教育阶段结束，根据北京地区的相关政策，非京籍家庭即使有四证也是无法在北京继续上公立学校的高中，所以一些非京籍的家长为了让孩子继续在北京完成高中学业，选择了国际学校。

　　在择校问题中，常有家长询问有关于中途转学的情况。这一类型的家长让孩子转学，主要有两个层面的担忧。一是担心孩子无法适应公立学校填鸭式教学方式；二是担心孩子学习成绩跟不上或偏科现象严重。所以想选择更适合个性化发展的国际学校 ，针对孩子的特点扬长避短。

　　那么，孩子几年级转学国际学校最合适呢？一般在三个时期比较合适。

　　9年级（初三）结束后：接近30%的学生选择在这个时期转入国际学校，也是三个高峰期中占比最多的。

　　小学一年级：从打基础阶段开始，接受全套完整的国际教育。