初三结束后升高中阶段，公立学校转学国际学校来得及吗？

　　初三结束后升高中阶段，一些公立学校学生的家长会针对自家孩子的中考成绩和对孩子未来的考量为他们选择学校，在择校过程中，家长的问题也越来越多。是继续在公立学校就读，还是选择国际学校？初三结束，公立学校转入国际学校来得及吗？

　　从家长的择校问题中，我们不难看出家长有很多担忧。其实要理清这些问题，家长要明白选择读国际学校的原因。

　　01、非京籍想在北京接受高中教育

　　初三结束后，代表九年义务教育阶段结束，根据北京地区的相关政策，非京籍家庭即使有四证也是无法在北京继续上公立学校的高中，所以一些非京籍的家长为了让孩子继续在北京完成高中学业，选择了国际学校。

　　02、有出国留学的需求

　　家长希望孩子在完成高中学业后，可以出国留学，而国际学校从课程体系到文化氛围，相比于注重国内课程模式的公立学校，更适合有明确出国意向的学生就读。

　　03、孩子的中考成绩不理想

　　有些孩子的中考成绩不理想，家长会选择让孩子就读国际学校。因为尽管有些国际学校对中考成绩有要求，但一般只将中考成绩作为参考，国际学校更看重学生的综合成绩和英文水平。

　　家长们了解了从公立学校转国际学校的原因后，就要思考在中考结束后的节点从公立学校转学国际学校是否合适？针对这一问题，小编从三点来为家长们剖析原因。

　　（1）缓解家庭压力

　　有调查显示，就读国际学校的学费，如果从一年级入读国际学校，到高中共12年，算下来费用在150万以上，教育成本不菲。如果再加上服装费、住宿费、餐费等，等孩子将来出国留学，又会是一笔不小的费用。

　　如果家庭条件一般，可以让孩子选择初三结束后的高中阶段转学的方式，从而适当缓解一定的经济压力。

　　（2）学生有了独立自主能力

　　实际上有很多国际学校的管理比公立学校更灵活、更开放一些，给学生自己发散思维的时间较多，因此就更需要学生的自主学习能力、时间管理能力、自控能力。

　　而家长选择在初三结束后的高中阶段让孩子转学进入国际学校则相对放心一些。毕竟这一年龄段的孩子已经有了一定的自控能力，再加上学校老师的引导，周围环境氛围的渗透，孩子的成长速度会更快。

　　（3）可以有效衔接国际课程

　　有些家长会担心孩子在高中以前一直学习的公办学校的课程，高中阶段进入国际学校后会不会不适应国际学校的课程。其实传统义务教育的优势是可以帮助孩子夯实学科基础知识，对建立孩子良好的学习习惯大有裨益。

　　而且中考结束后的高中阶段转学进入国际学校后的家庭，一般都是有明确出国留学意向的。在高中阶段进入国际学校可以提前接触到多元文化，学生不出国就可以读到国际课程，并且在充满国际化氛围的校园环境中，更早适应海外学习和海外的生活环境，为留学打基础。

　　既然明确了中考结束后从公立学校转学国际学校，孩子和家长要早做准备。

　　孩子：加强英语能力

　　国际学校基本采用全英语教学，尤其是高中阶段课程的英文难度增加，而语言能力是决定学生学习能力的标准，因此必须加强语言方面的能力。

　　在准备进入国际学校学习高中课程前，学生一定要加强英语语言的学习，尤其是提高自己的听说能力，并培养阅读英语书籍的习惯。

　　家长：加强沟通频率

　　对于中考结束后入读国际学校的孩子来说，大部分都是有明确出国意向的，不过有些家长和孩子可能对将来具体留学哪个国家不是很清楚，这时家长就要作为学生和老师之间沟通的桥梁。

　　多和国际学校的老师沟通孩子的情况，多了解孩子是否适应该学校的课程体系。因此家长需要多向专业人士询问有关于择校的问题，这样才能有的放矢为孩子择校出谋划策。

　　尽管距离2022年的中考还有一段时间，但是家长和孩子应该早做准备，明确目标需求，这样在择校时才会少走弯路，可以尽早为孩子选择适合的学校。