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又是一年春季开学季, 那些从公立学校转到国际学校的孩子们适应得都还好吗?这也是众多家长们非常关心的一个问题。会有一些家长在群里讨论,说孩子们从公立校转学去国际学校后一直难以适应,找不到合适的学习节奏,双语或全英文的课堂听起来也很费劲,导致学习有些跟不上。

了解到这些情况后,很多还在观望是否要最终选择转国际校的家长们就有些焦虑和犹豫了,很担心自己家的孩子也会出现同样的状况。但事实上,公立校转国际校后孩子们的变化和适应能力是因人而异的。而且是否做了充分的提前准备起了决定性作用。
所以,也会有一些家长反馈,孩子自从转去了国际校后,整个人都变得更自律更独立更自信了,短暂的过渡期后就能很快适应国际校的学习氛围和外教的上课节奏。在考虑公立转国际学校前,先关注下这些问题!
一、公立校和国际校的区别
那么,学生从公立学校转至国际学校,究竟需要应对哪些变化?适应起来到底容不容易?
1.学习环境的转变
孩子从全汉语的教学环境突然转去全英文的教学环境,他们需要时间去适应。读国际课程的孩子,头一学期或者是年是最关键的也是最痛苦的,孩子需要去适应语言环境,适应外教上课方式和思维模式,适应国际学校的考试评估体系,还要参加大量的课外活动,孩子的压力其实是很大的。但慢慢适应后,其实会享受其中。
2.教学理念转变
从公立课程体系出来的孩子,自我学习、自我总结、自我安排的能力相对会弱一些。他们总在等老师来提醒他们该复习了、该总结了、该做题了,甚至该划重点了。
那到了国际学校后,外教是不会带着学生们做什么总体复习的,他们希望的是培养孩子的自主自觉学习能力和习惯。所以学生千万不要再被动地等待,一定要主动学习。这些良好的学习习惯需要重新慢慢养成。
3. 教学语言的转变
公立学校转到私立学校,面临的最大挑战是英文语言的输出和运用。国际课程的教材是全英文的,上课是双语或全英文的,孩子如果没有提前熟悉各科专业词汇,没有提前了解书本知识大概框架。一开学,很可能完全听不懂外教在讲什么,加上外教跳跃式思维上课模式,孩子连老师讲的东西在书上哪里都找不到。这种状况是有可能存在的,但是有办法克服的。
二、公立校转国际校需要做什么
那么有计划要从公立校转国际校的孩子们需要做哪些准备,才能有助于他们“软着陆”呢?
1. 父母及孩子的心理建设
父母需要清楚地认识到国际课程与公立课程的差异,帮助孩子提前进行心理建设,做好充分的心理准备去迎接新学校和新的课程体系。
2. 学术上的提前准备
千万不要盲目认为,国际课程是简单的,相反是更有挑战,所以部分知识断层是有必要补习的。尽量在开学前,让自己与在校的同学至少处于同一起跑线。不然开学后会很辛苦。
以下几个方面尤其要特别加强:
加强英语学习国际学校里有很多课程是全外教授课的,这对于学生是一个挑战。有相当一部分学生,虽然英语考试分数不低,但其实英语的听说能力一般,涉及到专业学术词汇的时候就更加听不懂、说不出了。
只因公立环境下对英语听说能力重视不够,导致很多学生学成“哑巴英语”。让孩子大胆开口,是转入国际学校最重要的改变。所以,在正常背单词基础上,学生一定要“脸皮厚”。如果听不懂,下课就要立刻去问老师。因为老师有义务回答问题,也很乐意回答学生的问题。多听,多说,多练,才是外语学习最有效的办法。
3. 学习习惯的转变
理念和习惯的转变非常重要。一定要变被动学习为主动学习,同时做自己时间的主人,管理好自己的时间。
4、加强课外活动
不管是哪所国际学校,学生的压力都不小,除了日常的作业,还有拓展活动需要完成,对于学生的学术能力和独立自主的能力要求都很高,对学生来讲也是一个不小的挑战。
一位从公立学校转入德威的孩子说:
“这个全新的环境让我耳目一新。它很注重你的美术、音乐、体育等科目,这些分数占总成绩50%,所以你可以尽情地发挥自己。它有着丰富的课余活动,比如游泳池、体育场、网球场。你可以参加校队,到各个学校去比赛,为学校赢得荣誉。”
三、公立校转国际校多久能适应
一部分学生用了三个月时间可以适应国际学校,大部分学生半年内都才可以适应国际学校的学习节奏和课程模式。
根据统计得出分析:
①小学转入国际学校的基本上在3-6个月可以适应;
②G6,G7毕业后转入国际学校适应情况比较复杂,有的人3 个月,有的人2年,出现了多种情况;
③到了G9后转入国际学校,也跟小学一样适应较快,主要原④因是学生年龄大一些,更为成熟,适应也更快。
公立学校和国际教育,这两种教育体系各有千秋。这个世界上不存在的东西,公立学校更重视学生学到的知识,而国际学校则更重视学生的自主性,适合孩子的,才是最优选。希望所有公立校转国际校的孩子都可以快速适应良好,有美好的未来!
从公办转国际学校的孩子需要注意什么问题?
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