国际学校面试一般会问什么问题？

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家长和同学们好呀！经常有家长私信问“国际学校面试到底会问哪些问题”，其实不用太紧张——国际学校面试核心不是“考标准答案”，而是看孩子的真实状态、家庭与学校教育理念的契合度，下面从学生面试和家长面试两个核心场景，拆解常见问题，帮大家提前理清思路。

先说说学生面试

不同年龄段的问题侧重点差异很大，咱们按学段分开说更清晰：低龄段（KG-G2）的孩子，面试官不会问复杂知识，更关注“适应力”和“表达欲”，比如：“平时在家喜欢和爸爸妈妈玩什么游戏呀？能不能说说游戏怎么玩？”“如果在学校想和同学一起玩积木，但对方不想带你，你会怎么做？”“老师布置的小任务（比如收拾玩具）没完成，你会怎么处理？”这类问题不是要“正确答案”，而是看孩子会不会清晰表达想法、有没有基本的社交意识，哪怕孩子说“会找老师帮忙”“再问问其他同学”，只要逻辑通顺就很加分。

小学中高段（G3-G6）会加入“学习兴趣”和“简单思辨”，比如：“最近读的一本书里，最喜欢哪个角色？为什么觉得他/她有趣？”“如果老师让你们小组做一个‘环保主题’的小项目，你想负责哪部分（比如查资料、做手工、上台分享）？”“之前有没有遇到过‘觉得很难的事’（比如学骑自行车、背英语单词）？最后怎么克服的？”面试官还可能现场让孩子读一段英文短文、简单翻译，或用英语介绍“我的周末”，重点看语言表达的流畅度，不是语法完美。

初高中段（G7以上）则更聚焦“学习规划”和“价值观”，毕竟这个阶段孩子要对接国际课程（IB/AP/AL等），学校会关注适配度：“为什么想从原来的学校转到国际学校？你觉得国际课程（比如IB的探究式学习）和之前的学习模式，最大的不同是什么？”“如果选一门你觉得‘最难的学科’，会怎么调整学习方法？比如遇到数学题不会做，是先查资料还是找老师问？”“你有什么兴趣爱好（比如编程、篮球、画画）？这些爱好对你的学习或生活有什么帮助？”甚至会问开放性问题，比如“你怎么看‘线上学习和线下学习’的优缺点？”，看孩子的独立思考能力。

再说说家长面试

这部分很容易被忽视，但国际学校特别看重“家庭与学校的同频”，常见问题集中在3个方向：

第一是“教育理念契合度”，比如：“你希望孩子在国际学校获得哪些成长？比起成绩，你更看重孩子哪方面的能力（比如沟通、抗挫折、自主学习）？”“了解我们学校的课程特色吗？比如我们的IBPYP探究课、双语科学实验课，你觉得孩子能适应这样的教学模式吗？”

第二是“家庭支持力度”，比如：“平时在家会怎么引导孩子的自主学习？比如课后时间怎么安排，会不会让孩子自己制定学习计划？”“如果孩子在国际课程学习中遇到困难（比如英语跟不上、学科难度大），家里会怎么帮孩子调整？”

第三是“对学校的认知”，比如：“为什么会选择我们学校？你觉得我们和其他国际学校相比，最吸引你的地方是什么？”“如果孩子对学校的课程或活动有不同想法，你会鼓励孩子直接和老师沟通吗？”

最后给大家一个小提醒：面试不用刻意背答案！孩子真实表达“我喜欢画画，因为能创造新东西”，比生硬说“我热爱艺术，培养审美”更打动人；家长坦诚说“希望孩子先学会尊重他人，再追求成绩”，也比套话“重视全人教育”更显真诚。如果大家有具体学校的面试疑问（比如某所IB学校的侧重点），或者想梳理孩子的表达思路，都可以继续向我们提问。

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