北京一土致知学校小学部课程IB和双语融合怎么选？

一、一土致知小学课程详解

1. 一土致知小学IB课程：阶梯式国际化培养

　　低年级（1-2年级）：以国家义务教育课程为核心，夯实语文、数学等学科基础，同时融入IB探究式学习框架，培养批判性思维；

　　高年级（3年级以上）：外教课程占比提升至50%，英文授课覆盖科学、艺术等学科，同步对接MYP（中学项目）预备课程，并引入国际竞赛（如袋鼠数学、AMC8）资源。

　　此类班型适合明确走国际路线的家庭，尤其是计划初高中转入纯国际学校或出国留学的学生。

2. 一土致知小学双语课程：融合型全人教育

　　课程以“国家课程+校本拓展”双轨设计为核心：

　　学科基础：语文、数学、科学等严格对标公立体系，确保学业能力达标；

　　跨学科实践：围绕联合国17个可持续发展目标（SDG）开展主题项目（如环保课题调研、社区服务），同步开设戏剧、机器人等拓展课程；

　　文化浸润：通过传统文化周、中英文双语体育课等，兼顾本土文化认同与国际视野培养。

　　此类班型适合希望保留公立升学可能性，同时注重综合素质发展的家庭。

二、一土致知小学学费与课程资源差异

　　一土致知小学课程的班型选择需结合家庭预算与资源需求：

　　若家庭教育预算充足且目标清晰，一土致知小学IB课程的体系化国际资源更具优势；若追求性价比与路径灵活性，双语班的多元实践平台更值得选择。

>>>一土致知小学简章详情：北京一土致知学校小学部招生简章

三、从三大维度教你如何选？

　　在“一土致知小学IB课程和一土致知小学双语课程怎么选”的问题上，建议家长重点考量以下方向：

1. 未来升学规划

　　坚定国际路线：IB课程班从三年级开始的英文沉浸环境，能有效衔接海外中学或国际初中；

　　双轨摇摆期：双语班通过扎实的学科基础（如语文、数学）和公立对标测试，为进入优质公立初中保留机会。

2. 孩子学习特点

　　英语能力：IB班高年级外教授课密集，需学生具备较强语言适应力；

　　实践兴趣：偏爱SDG项目、社团活动的学生，在双语班更能发挥创造力。

3. 家庭支持投入

　　IB班家长需配合国际课程要求的课外阅读、项目调研；

　　双语班家长可通过校本活动（如“一土一路”研学）深度参与孩子成长。

　　北京一土致知学校小学部的两种班型，本质上代表了“国际化深度”与“素质教育广度”的分流。一土致知小学IB课程适合目标明确、资源投入充足的家庭，而一土致知小学双语课程则以更普惠的成本提供双轨兼容的可能性。建议家长参与学校开放日，实地体验课堂教学与项目展示，结合孩子的性格特点与家庭规划，做出理性选择。>>>2025年北京一土致知学校4月开放日安排，欢迎预约！

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