家长开学第一课，解锁一土致知学校家庭教育 “双核心” 密码

　　孩子的成长，是家庭与学校共同浇灌的结果。然而很多父母在育儿路上，常常充满困惑：“为什么孩子总是不自信?”“为什么一点点挫折他就扛不住?”

　　北京一土致知学校深知，家庭教育是人生教育的“第一课堂”，其质量直接影响孩子的生命底色与未来轨迹。正因如此，我们特别推出「家长学校」系列工坊，邀请景志国、徐迪两位专家带来首场讲座，为家长们搭建一个学习交流的平台，共同破解教育难题。

　　这不仅是一场讲座，更是一次教育观念的升级，一次教育行动的启发。

01 四种养育模式，你是哪一种?

　　专家在讲座中对比分析四种养育模式： 直升机模式，冰窖模式，教练模式和糖包模式。不同模式下孩子呈现出截然不同的行为特点与心理状态。

　　“直升机模式” 下，家长缺乏陪伴与有效支持，孩子易出现成绩不稳定、情绪敏感等问题;

　　“冰窖模式” 中，孩子经历创伤或漠视，可能产生自我否定、攻击性行为等负面表现;

　　“教练模式” 通过真诚肯定、高品质陪伴，培养出情绪稳定、自主学习的孩子;

　　“糖包模式” 的过度保护与浮夸赞美，则易导致孩子任性、抗挫折能力弱。

　　教育不是凭经验直觉，而是科学与方法。 我们开设家长课堂，正是希望帮助大家跳出误区，读懂孩子行为背后的心理语言。为后续家校协同教育奠定认知基础，也实现了家长与孩子一同成长的承诺。

02 孩子发展双核心密码：被关爱 + 做决定

　　真正好的教育，并不复杂。它建立在两个核心支点上：被关爱 + 能做决定。

　　“被关爱” 是孩子自我价值感的最初来源，决定着生命品质。真正的关爱并非物质满足，而是对孩子存在的承认与尊重，即 “安抚”—— 正面安抚需占日常互动的 70% 以上，包括对孩子本质的无条件接纳(如 “无论成绩如何，我们都爱你”)、对具体行为的肯定(如 “你字写得很工整”)。

　　长期缺乏正面安抚的孩子，甚至会通过负面行为来换取关注——那是一种令人心疼的成长代价。

　　“能做有效决定” 则直接提升孩子的自我效能，决定生活品质。通过让孩子参与决策、自主解决问题，能培养其自信心与责任感，帮助孩子成长为 “会创造、能担当” 的个体。

　　在学校，我们通过课堂活动、自主管理给孩子决策的机会;而在家庭中，父母也可以通过“适当放手”，让孩子从小事开始做选择——这样的家校互补，才能真正撑起孩子成长的天空。

03 8种安抚技巧，把爱变成日常语言

　　讲座中，专家提供了 8 种可直接应用的正面安抚方法，从 “公正反馈事实”(如 “我看到你这周每天都早到教室”)、“承认艰巨性”(如 “这件事对很多人来说都不容易”)，到 “充分归功本人”“赞赏卓越品质”，再到 “间接赞美”“无声赞美”，覆盖语言与行为多个维度，为家长提供了具体可操作的互动模板。

　　同时专家特别提醒，正面安抚需基于事实、避免功利化，警惕利用安抚实施控制，以免削弱孩子内在动机。我们将这些技巧整理成资料分享给家长，后续还会举办实践交流工坊，帮助大家学以致用——因为我们相信，好的教育不是知道道理，而是做出改变。

　　本次工坊，只是一个起点。

　　接下来，家长学校还将开设：校长谈教育、家长一起玩等板块。推出更多主题课程：“亲子互动分析测试”“优化人生脚本”……持续为家长提供系统、长期的家庭教育支持。

　　以下是「校长谈教育」系列工作坊的安排， 为家长们提供多样化学习机会。诚邀大家的参与，与我们一同开启一场有意义的成长之旅。后续还会推出「家长一起玩」系列安排，敬请期待~

　　教育是一项系统工程，唯家校同心，孩子才能走得远、走得好。

　　我们愿以「家长学校」为纽带，深化协同、赋能家庭，让教育的温暖与力量助力每一个孩子内心充盈，乐天行动。

　　我们最终期待的，不仅是孩子的生长，更是他们的充盈与明亮;不仅是个人的成为自己，更是家庭的幸福与完整的成长。

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