国际小学平时放学了，是不是没有作业？

答

虽然国际教育重视学生的思维能力、创造力培养，课程灵活，但这并不意味着国际小学没有课后作业。实际上，国际小学的作业设计往往更加注重培养学生的综合素质和能力。

国际小学的作业通常包括：

1.中西结合的课程作业

由于国际小学的课程通常是中西结合的，既包含中国的小学基础课程，也包含国际课程和拓展课程，因此作业也会相应地体现这种融合。例如，数学作业可能不仅要求学生掌握基本的公式和计算方法，还鼓励学生通过实践的方法找到问题的解决方案。

2.实践性和探索性的作业

国际小学的作业往往更加注重实践性和探索性，旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力。例如，学生可能需要完成一个小项目、制作一个PPT、进行社会调研等，这些作业形式更加多元，难度也相对较大。

3.培养自主学习和自我管理能力的作业

国际小学的教育理念往往强调自主学习和自我管理能力的培养，因此作业也可能包括一些需要学生独立完成的任务，如阅读、写作、口语练习等。这些作业旨在帮助学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

此外，不同年级的国际小学学生，作业量和难度也会有所不同。低年级的学生作业量相对较少，难度较低，主要以培养兴趣和习惯为主;而高年级的学生作业量相对较多，难度也较大，更加注重知识的应用和创新能力的培养。

因此，不能一概而论地认为国际小学平时放学后没有作业。家长在选择国际小学时，可以进一步了解学校的作业设计和教育理念，以便更好地了解孩子的学习情况和成长需求。

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