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在中国,国际小学和公立小学都是提供基础教育的重要机构。虽然两者都提供基础教育,但它们的课程设置和教育理念有很大的不同。下面我们来看看国际小学与公立小学课程和教学的不同之处。

国际小学的课程设置通常是以国际教育为基础的,包括语言、科学、社会、艺术、体育等方面。同时,国际小学的课程也通常包括国际教育项目,如IB PYP、Cambridge Primary等。这些项目都是基于国际化的教育理念和方法,旨在培养学生的全球视野和国际文化意识。
而公立小学的课程则通常是根据国家教育部颁布的基础教育课程标准设置的。课程设置包括语文、数学、外语、自然、社会、美术、音乐、体育等方面。公立小学的课程设置更侧重于国家教育要求的基础教育内容。
在这些课程中,国际小学和公立学校的艺术和体育课程大不相同,公立小学艺术课程一般只有简单的美术水彩课和唱歌,体育课程只有最基础的体能训练,如:篮球、乒乓球、田径、跳远等,而国际小学的艺术课程却包括钢琴、舞蹈、国画、书法、素描、歌剧、吉他、古筝等,体育课程包括击剑、冰球、游泳、网球、足球、帆船、高尔夫、跆拳道、武术等,还有特色体育课程:马术、射箭等,也就是说读国际小学,家长不用再给孩子报校外兴趣班,在学校就可以选择孩子喜欢的课外拓展课程。
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国际小学的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的全面素质和创造力,注重学生的自主学习和自我发展。国际小学注重学生的个性化发展,鼓励学生发挥自己的优势和特长。
公立小学的教育理念则更加注重学科教育和基础知识的学习。公立小学的教育理念更注重培养学生的基本素质和能力,以适应国家教育的需求。
国际小学的教学方法更加注重学生的主动性和参与性。教师通常采用多元化的教学方法,如小组讨论、探究性学习、情境教学等,以培养学生的创造性和解决问题的能力。
而公立小学的教学方法则更侧重于知识的传授和学习,教师通常采用传统的讲授和辅导的方法,以提高学生的基础知识和技能。
综上所述,虽然国际小学和公立小学都提供基础教育,但它们的课程设置、教育理念和教学方法存在明显的不同之处。国际小学更注重培养学生的全球视野和国际文化意识,以及创造力和解决问题的能力,采用多元化的教学方法。而公立小学更侧重于知识的传授和学习,注重学生的基础知识和技能,采用传统的教学方法。
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