北京新府学外国语学校获MYP认证成功，可提供IB-MYP课程教学！

　　北京新府学外国语学校中学项目获MYP国际文凭组织的认证成功，可为就读学生提供IB-MYP课程教学！

　　自新府学成立以来，我们一直希望成为一所受到国际文凭组织认可的学校。“明德至善，中西通才”校训和IB课程的核心价值观“培养国际情怀”不谋而合。“所有IB课程的目标都是培养具有国际视野的人——能够具有认识人类命运共同体的意识和共同守护地球家园的职责。”

　　国际情怀是一个多元化的概念

　　作为一个大家庭，获得MYP的认证是我们迈向构建“乌托邦”的步。在新府学管理团队的全力支持下、在外方校长和MYP协调员的悉心组织下，中学项目的所有小伙伴们一起开启了这段浪漫的旅程。征途上我们兼容并包，教学相长，不断切磋以确保社区中的每个人都更进一步地了解学校和IB的愿景、使命以及IB的学习者培养目标。

　　在这段故事的开篇，学校为老师们提供了IB的官方培训，以便他们将IB的理念和理论更接地气地融入到他们的教学实践当中。每一名接受培训的教师都是那么的使命必达，一丝不苟！

　　随着篇章的展开，每周紧锣密鼓的联合教研有效地保证了新府学课程内容和IB课程框架的衔接与融合。老师们在这里分享自己在官方培训时的收获，也在这里争论课程的落地与实施；在这里探讨差异化教学的瓶颈，也在这里共享总结性评估的果实！时至今日，八大学科组、三大核心课程、跨学科联合教研等周会已经成为了新府学师者的惯例。而每一位在这段旅程中成长的教师也开始了新一轮推陈出新的尝试。或许这就是IB课程带给老师最大的财富，做一名终身学习者，将转移技能运用到，满足学生为了要适应千变万化的世界而日益增长的求知需求。

　　新冠疫情的爆发和反复就像是一个无情而又有力的推手，将这段故事推向高潮！两年里新府学的教师们不仅要在千头万绪的线上教学中不折不扣、精益求精，还要见缝插针接受IB的线上培训和校内的线下研讨。成百上千份的会议记录、学习笔记和视频会议都成为曾经光影中最温馨而又热血的记忆！当我们以研为伴，学得潇潇洒洒，对子当歌共享桃李繁花，正是由于你们的不舍昼夜和一腔热爱才能够让我们今日可以坦然地对我们的孩子们和家人们道一声“不负汝来不负卿”！得到国际文凭组织的认可，我们做到了！

　　我们为什么选择IB？成为IB学校对我们的学生有什么好处？

　　国际文凭组织是一个由学校、教育工作者和学生缔结而成的全球社区，其共同使命是赋予年轻人价值观、知识和技能，用以创造一个更美好、更和平的世界。

　　MYP课程是大学预科课程（DP）的基石，是获得世界大学准入资格的必经之路。IB课程在确保学生培养跨文化理解和尊重方面起着不可或缺的作用，因此孩子们通过培养国际情怀和视野可以为全球化的未来做好充分的准备。

　　IB课程旨在提供一种教育，使学生能够理解周围世界的复杂性，并使他们具备为未来采取负责任行动所需的技能和综合素质。这是一种跨越学科、文化、国家和地理界限的教育，是一种积极倡导批判性参与、激发灵感和有意义的关系的教育。

　　学习者培养目标和学习方法技能作为MYP课程的核心——为MYP学习者提供了楷模和努力的方向。学习者培养目标中的特质激励孩子们成长为负责任、知识渊博、关心他人和思想开放的人。

　　学习方法技能的培养则会让孩子们从小养成科学合理的学习习惯，在MYP核心课程上和八大学科授课的过程中，老师们可视化地训练孩子们的组织、情感掌控、批判性思考、媒体和信息素养等技能，为他们日后将前路走长奠定了最朴实的基石。

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