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2025 年澳大利亚科学测评(BSC),新府学初小部佳绩再彰!

来源:北京新府学外国语学校 时间:2025-06-30 10:37:38

  2025 年澳大利亚科学测评(BSC)成绩正式公布,这场由澳大利亚科学创新学会主办,以考察学生批判性思维和科学前沿问题解决能力著称的国际赛事,吸引了全球众多优秀学子参与。新府学初小部的同学们在这场激烈的角逐中脱颖而出,斩获亮眼成绩。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  凭借扎实的科学知识储备、对多学科知识的灵活运用,孩子们以优秀的成绩展现出卓越的科学素养与创新精神。奖项背后,是学子们的钻研与付出,亦是新府学教学成果的生动体现。

  等级 A  National High Distinction

  全国一等奖

  Bob Xu

  National Credit

  全国三等奖

  Justin Xu、Athena Siqin


  等级 B  National High Distinction

  全国一等奖

  Charles Zhang、Howard Zhang

  Christina Li

  National Distinction

  全国二等奖

  Amy Wang、Lucas Tang

  Sophia Zhu、Rudy Zhang

新府学初小部澳大利亚科学测评成

  澳大利亚科学测评(Big Science Competition, BSC)活动由澳大利亚科学创新学会(Australian Science Innovation, ASI)主办。ASI总部设在澳大利亚国立大学,同时也是澳大利亚物理、化学、生物测评活动的主办方,每年选拔和培训澳大利亚国家队参加世界物理、化学、生物测评。

新府学科创“土壤”:重学术 敢创新

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  新府学科学教师团队兼具专业深度与教学温度,日常教学中,注重关注学生个性,有针对性地培养孩子,用各种教学游戏激发孩子们对科学的兴趣,让每个学生的科学潜力都被挖掘。

尊重探索,鼓励突破

  新府学营造 “重学术、敢创新” 氛围,支持学生自主科研项目,比如香水制作、中国五色项目……  这种鼓励学术探究的环境中,学生不怕失败、敢于尝试,正是日常学术氛围滋养的结果。

  新府学每学期都会举办科学节,这是学生们展示科创成果、交流科学想法的重要平台。在科学节上,学生们将平日里的创意与研究转化为实物展示、实验演示、科技作品等,从简易的手工模型到复杂的编程项目,涵盖物理、化学、生物等多个学科领域。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  “项目式教学” 是新府学的学习日常,孩子们需要自主选题,成立小组,并进行跨学科合作,老师仅作引导,学生自主调研、设计、实践,像真实科学家一样解决问题。这种模式下,学生学会整合知识、创新思维,BSC 竞赛中 “复杂问题拆解与方案设计” 能力,正是项目式学习的自然成果。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  “香水制作”项目


科创教育的 “新府学逻辑”

  新府学注重培养孩子的国际视野,通过各类国际赛事、国际交流机会,以及通过讲座,创造孩子们与世界级科学家对话的机会……使学生不仅掌握知识,更具备全球科学对话的能力。

国际视野:接轨全球科学教育

  新府学注重培养孩子的国际视野,引入各类国际赛事,让学生与全球同龄人同台竞技。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  为了让孩子们具备更高的科学素养,新府学经常邀请海外科学家开展线上讲座,分享前沿科研;组织学生参与国际科学交流营,拓宽视野。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

科创教育,塑造学子竞争力

  新府学将深化科创教育,持续优化跨学科课程。今后将融入更多人工智能等科学前沿内容,升级项目式学习,对接真实科研场景,持续加强国际交流,引入更多顶尖赛事与资源。

  同时,关注学生长期发展,让科学素养成为伴随一生的能力,为培养未来科学家、创新人才筑牢根基。


新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

思维与实践并行 共筑科创成长

  新府学学子在课堂就养成 “质疑 - 验证 - 结论” 习惯。课堂上老师用开放性问题,引导学生从各个学科去思考,培养逻辑思辨能力。这样的培养模式下,学生能跳出常规思路,从多维度批判性审视方案漏洞,提出创新优化方向,展现思维深度。

实践应用:从理论到问题解决

  同时,学校重视科学实践,实验室、户外探究基地成学生常驻地。生物课上培育植物,学生记录生长周期、环境影响;物理课搭建简易电路,探究电流电压关系。这些实践让知识 “活” 起来,学生能结合实验经验,从多角度设计方案,将理论转化为实际解决力,真正实现 “学科学、用科学”。

新府学初小部澳大利亚科学测评成绩

  新府学学子在 BSC 的优异表现,是新府学科学素养培育、跨学科教学、创新生态构建的水到渠成。这份成绩,见证着学生的成长,更映照着学校科学教育的深度与温度。未来,期待新府学在科学教育之路上继续深耕,让更多学子用创新去探索世界,也为中国基础教育的科创发展提供更多 “新府学经验” 。

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