选择国际学校家长一定要了解 国际课程如何选择！

  　　对于犹豫不决的家长来说，选择国际高中就读，务必要谨慎。每年总有一些人因此后悔，后悔的原因是孩子没做好充足的出国留学的心理准备，读了一段时间后孩子不愿意去留学了，勉强继续读国际班的话，孩子又不愿意，相当的纠结。

　　对这种情况的孩子，建议不要轻易决定高中选择国际班，可以让孩子加强英语学习，攻一下托福或者雅思，等孩子对留学有个全面的认知之后再在适当时候转到国际班读也是一条可行之路。

　　对于目标坚定，肯定要送孩子出国留学的家长来说，选择国际班就读无疑是更好的选择。

　　国际班相对来说，还是比较小众的，面对良莠不齐的国际班或者国际学校，怎样选择到适合孩子的学校，这需要家长做大量的工作。下面我们就来了解下，选择国际学校家长， 国际课程如何选择，这些课程都代表什么？

　　一、初步明确孩子将来留学的国家

　　明确留学地点后，在选择国际班时就可以有所侧重。因为不同的国际班或者国际学校，在课程设置上是不同的，怎样通过这些课程如愿被理想的大学录取，需要提前去了解。

　　二、了解国际班的课程设置

　　目前国际班开设的国际课程主要有以下三类：

　　1、AP-课程——美国大学先修课程

　　AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。

　　AP考试每年5月举行，考试的成绩使用5分制，目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美大学重要录取依据。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。

　　美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。如果孩子计划申请美国前30或前50的学校，托福、SAT的分数固然重要，因为它是敲开名校的砖，既然敲开了名校，AP成绩的含金量就凸显了，AP成绩是否满分，是否超过5门AP成绩是名校考察孩子的重要因素，因此，要想上名校必须得多备考几门AP!

　　2、A-Level课程——英国高考

　　A-Levels课程即英国普通中等教育证书考试水平课程，为期两年。A-level考试是英国高中生申请大学必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考。A-Level课程从2015年开始改革，如今，升读大学主要是凭第二年A-Level课程修读完后考试的成绩。学生需要在超过70门的A-Levels课程中选取3门或者以上进行学习，以考试成绩申请大学。目前，使用A-Levels的考试成绩可向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，英国及加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家的大学均认可A-Levels成绩，美国也有很多大学认可该课程体系的成绩。

　　3、IB课程——全球权威课程体系

　　IB是InternationalBaccalaureate的缩写，是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-19岁学生使用的课程，包括小学阶段的课程PYP，中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。IB课程体系并不属于任何一个国家的课程体系，但是在全球范围内得到广泛认可，特别是被知名大学认可。

　　IB高中阶段的课程为DP(DiplomaProgramme)，包括两年的国际文凭预备课程和两年的国际文凭课程，9-12年级的学生可入读。修读IB课程的学生毕业后，获得由国际文凭组织颁发的高中毕业证书(IBDiploma)，凭借该文凭和IB成绩在全球范围内申请大学。

　　IB的课程体系里有三门核心课程，包括认识论(TOK)、专题论文(EE)和CAS活动(Creativity，Action，Service即创造、行动、服务)。这些课程的目的是为了培养学生全面的综合能力。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步，同时也强调孩子作为“人”对于社会和世界意义。

　　学生会在高中阶段课程(DP)的最后一年的5月份参加全球的统一考试(南半球的学生在11月进行考试)。

　　以上就是对国际课程的一些介绍，希望对大家有所帮助。