北京22所寄宿制国际学校盘点！开设阶段、课程全解

 　　在于众多国际学校择校的家长沟通中发现，很多家长不能时刻监管孩子或者希望孩子能培养一下独立意识和群体意识，所以选择让孩子就读寄宿制国际学校。但家长在选择国际学校的时候可能并不清楚哪些学校是寄宿制哪些又是只能走读的。

　　很快到了择校升学报名录取季，针对各位家长所关心的寄宿入学问题，小编为大家整理了北京教学质量非常高的22所寄宿制国际学校，供2019年选择寄宿制私立国际学校的家长们进行参考。（注：仅部分学校）

　　什么样的孩子更适合寄宿

　　1孩子自控能力好

　　寄宿生离开了家长的监督，在学习和生活上都要靠自觉，需要有较强的自我约束能力。因此，学习习惯好、自制力强的孩子更适合住宿住校生活，还能使这些优点得以强化，更有利于提高孩子的自理能力。

　　反之，自控能力差，一旦失去家长的管束就不太愿意学习的孩子更适合走读。

　　2孩子身体健康

　　家长在给孩子选择寄宿学校时，要注意了解学校的环境、设施和管理是否到位。孩子从小体质较差的好选择走读，家里人照顾会更细微一些，孩子的健康要放第一位。

　　3存在隔代教育

　　家里有爷爷奶奶溺爱孩子，父母稍加管束就会引起爷爷奶奶维护的孩子。隔代教育很容易产生教育弊病，所以有这种情况的孩子可以选择住宿。

　　4孩子性格比较开朗

　　寄宿的确有利于培养孩子与人交往的能力，但不能一概而论。如果孩子性格特别内向胆小，在很小的时候就让孩子离开亲人去住校，孩子很难适应新环境，容易造成心理阴影，而且比较难融入集体生活。所以性格开朗的孩子更适合寄宿。

　　寄宿or走读，如何选择

　　1每周聚散，有利有弊

　　有些家长担心孩子一周5天住校会导致亲情的疏离，只要学校和家长有意识地去引导，住校的学生反而能感受到与父母分离后相聚的美好。相反，如果家长整天唠叨，家庭氛围紧张，孩子住在家里，也会从心里面把父母“推开”。

　　2根据孩子年龄阶段而定

　　对于小学生来说，小学阶段正是一个孩子性格形成的关键时期，父母的榜样作用，对于孩子来讲，无疑是很重要的。尤其在依恋期向独立期过渡的关键时期（即幼儿园升小学阶段），父母和孩子的良好沟通和分享，会有助于孩子建立良好的人际关系以及爱心的培养。在家居住，和父母更多的接触可以帮助孩子更好的适应人生第一个过渡期。

　　而进入初中，这个阶段的孩子更希望父母是自己的支持者，而不是决策者，更多的决定权孩子是希望可以由自己主宰。相反，同伴关系对于中学生来说也更重要，因此，该阶段让孩子住宿，多和同伴接触，父母适当的关心，会让处于青春期的孩子得到更好的过渡。

　　在当下压力较大的社会环境之下，与其说父母是孩子好的老师，不如说是孩子让我们成长。懂得如何作为一个好妈妈，好爸爸。放手去爱，让孩子在合适的年龄做合适的事，接触适合自己的环境，是对孩子好的教育。

　　3根据寄宿学校情况而定

　　有的孩子可以放心让他在学校学习，而有的孩子学校也是很难管理的，老师也不可能照顾到每个孩子。其次，不是每个学校都值得家长安心托付。中学生寄宿可以培养孩子独立的人格和学习能力以及综合素质的提高。但中学生寄宿也可能养成不好的学习习惯和生活习惯。因此从小就要正确引导，培养彼此的信任度才可以放心让他寄宿。

　　写在最后：寄宿不等于当“甩手掌柜”

　　千万不要觉得当你把孩子送到学校那一刻，就感觉孩子的学习、教育和自己没有关系了，一身轻地当起“甩手掌柜”。越是和孩子交流机会少，越需要花费心思，好好想如何在有限的固定的时间和孩子进行有效沟通。孩子的成长需要引导，更需要父母的陪伴。

　　陪伴，不单是守护在孩子身边，更要成为孩子的坚实后盾。即使孩子不在家长的身边，也能感受到父母给予的牵挂和力量。陪伴更意味着与孩子之间要相互学习，共同成长。