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从小鱼缸跳进大池塘,先别庆幸孩子终于可以放飞自我,先想想孩子做好准备了没?当孩子在公立学校读书的时候的经验,转到国际学校之后就不再适用。孩子需要有一些时间来适应全新的同学、老师、校园和教学。一位爸爸在将孩子从公立学校转到国际学校后,总结了三点经验。下面我们就来一起看看吧。
第一,要迅速补齐英文的短板。我孩子自己总结,他过渡了很长时间才完成了适应过程。英文的短板怎么强调都不过分。
第二,是探索性研究能力。国际学校的主要作业模式是给你一个课题,让你去上网找资料、做PPT或Video的展示,然后课题上做Presentation。这个能力也要尽快培养。
第三,就是计算机的应用能力。我知道的几个国际学校都是要求学生每天带笔记本电脑上课。学生要有excel、ppt、剪辑Video,上网查资料、自己在英文网站注册帐号等一系列能力。否则这方面也会拖后腿。
光提出问题,不给出解决方案不是我的风格,我这里也给大家几个小的建议。在进入国际学校之前就做好准备。
第一,可以让孩子访问“可汗学院”,提前学习英文课程。里面有按年级、按学科的各种英文教程,全英文授课,可以用来测试或锻炼孩子的英文听力是否达到了听懂课的程度。如果你孩子转到国际学校6年级,你可以让他听6年级的课程,如果听不懂,就听5年级的,如果还听不懂,就听4年级的,如果到3年级的都听不懂,你就要琢磨一下了?你考上的是个啥学校?差距这么大都能把你招进来,这个学校对学生的水平有没有要求!当然,这是个小玩笑啊!
其次,就是可以买一些英文的原版教材。因为上国际学校最需要的是补齐学术英语的能力,就是能用英语学各个学科的能力。你可以问下学校用的什么版本的教材,然后提前买更低年级的教材,把以前的内容都补上,最起码能了解各个学科的专有名词。我举个例子,下面是我从孩子的笔记里摘了些单词,如果你不认识这些单词,上课会有麻烦。
Souvenirs——纪念品
Sequined——闪闪的
Biomass——生物量
Transpiration——蒸发
Condensation——冷凝
Precipitation——沉淀
Crustaceans——甲壳纲的
Algae——藻类
Fungi——真菌
第三就是,用英文写日记,积累下去,英文写作能力会有进一步提高。
另外,还有两点提醒一下。
一方面,对孩子而言,进入国际学校后,一定要脸皮厚,听不懂下课就问老师,老师有义务回答你的问题,老师也乐意回答学生的问题。另外一方面,对家长而言,家长如果有能力,也好“扶上马送一程”,及时查看发布在网站上的学生作业,了解孩子学习进度,帮助孩子完成过渡。
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