国际学校的教育方式与普通公私立学校的区别是什么?

来源:360图书馆发布时间:2017-06-12 13:51:55

　　通常意义上的国际学校指的是学生为外籍子女的学校，但随着教育的发展，越来越多的国人认识到国际教育的先进性，所以逐渐出现了一大批外籍和国籍都招收的国际学校。那么，国际学校的教育方式与普通公私立学校的区别是什么?

　　只招收外籍学生的国际学校的教学部分完全以外籍教师为核心。课程设置要么选择英国体系，要么选择美国体系，或者两者兼用。譬如 IGSE, IB(MYP, PYP，DB)，AP。其他诸如韩国学校会采取韩国基础教育的教材，不过这个不是主流。

　　目前的趋势是黄皮肤，黑头发的华裔学生在这类国际学校中所占的比例越来越大，逐渐占据了主流的位置。原因一部分是中国富翁纷纷移民拿到了海外身份，他们的孩子也自然获得了去国际学校学习的机会。另一部分原因是国际学校也开始招收本地学生，这也位国际学校带来了很多的生源。

　　先说去读国际学校的好处：

　　A. 同学的家庭背景非富即贵。由于超高的学费(一年几万到20万)，就读学生的家庭背景自然也非常不错，家长基本为各个领域的精英。许多家长把孩子送入这些学校的原因也是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉圈子。

　　B：外教质量。教师质量是一分钱一分货。外籍教师愿意放弃国外舒适的生活来中国这个发展中国家教学，薪酬自然是个比较大的原因。从我接触的几位外教看，自身素质还是很不错的。

　　C: 海外大学关系：北京几所有名的国际学校和海外有名大学招生部的关系非常紧密。大学招生官对这些学校非常熟悉，每年都会拜访学校，认识学生，这方面的资源的确很多。

　　当然国际学校相互之间也有很大的差别，不是每一所国际学校都有上述优势，这里只是大致叙述。

　　再谈谈我认为目前国内国际学校普遍的不足：

　　A: 缺少中国元素：国际学校外教的流动性非常大，基本每2年就会换一拨教师。这就造成教师对中国学生缺乏了解，对中国也缺乏了解。而且这类国际学校中外籍教师管理团队是占据话语权的，他们会以外国的标准来要求国内的学生。这方面家长是否能够接受? 譬如：对中文教育的忽视。 (许多国际学校学生的中文很差)，对中国文化的不屑一顾，对中国基础教育中一些积极的因素视而不见。许多美国学校的学生明明是华人，在一起还是用英文交谈。每当我看到这样的情况，我就想这是否必要呢?

　　我所认识的一位在中国的外籍高官，他完全可以选择把自己的孩子送入国际学校读书(公司报销全部学费)，但他选择把孩子送入了中国的一所私立高中，并且希望自己的孩子将来报考中国的北大或者复旦。他的原因是因为将来会是中国的世纪，他的孩子需要能够掌握中文，学会如何与中国人打交道。你看，当我们拼命想成为外国人的时候，外国人还想着在自己身上加上中国元素。

　　B：不是所有就读国际学校的学生都获得了成功：由于教学理念的不同，国际学校的教师崇尚放手教育，个性发展，并不会给学生很多压力。当一群富二代聚在一起，没有人给予压力，也没有人给予目标的时候会发生什么，这个大家都想的出来。

　　所以说家庭教育在任何时间都不能代替学校教育。那种想着把孩子送入一所名校，然后以为就可以放手不管的家长其实是非常不负责任的。当一位学生内心深处缺乏进步动力的时候，任何名师都是无能为力的。这点在富二代学校内特别多。

　　如果你的孩子一直在传统体系内学习，同时缺乏自律的话，贸然进入一所国际学校会在最初阶段产生很大的不适应。因为这类国际学校都会缺少一个衔接课程帮助这类学生过渡。这点在高年级阶段尤其明显。

　　C:海外大学对学校熟悉是优势也是劣势。由于一所大学从每个学校招生的人数是固定的，很多时候你的同学就是你的竞争对手。

　　D: 把孩子送往国际学校对家长也是个挑战。当孩子变得更加独立，更加有要求的时候，这需要家长以更包容和更开放的态度和孩子交往。

　　总结下哈，国际学校现在基本都是冲着国外教育体系来的，好处在于孩子将来出国后比较能够衔接国外的教育，最大的坏处在于把国内基础教育的好处也一并抛球了(脏水和孩子一起扔了)。国内新兴的一批私立中学都在探索中西方教育结合的方式，不过目前都还是在探索中。具体的模式包括任命中西方校长，利用外教和中教一起上数学，物理等课程等等。

　　我的观点：基础教育(9年级前)可以考虑在公立/私立小学中学习，具体选择学校的时候可以更关注校长的教学理念，看看是否和自己相匹配(家长经济条件足够的基础上)。等进入初中后，可以在国际学校和私立学校中挑选一个更符合自己孩子发展的学校。要记住，名校每年也会产生大量的后进生，而一名水平差的学生在名校中所受的压力是巨大的，也并不一定会开心。