多元文化浸入，开启国际学校学生学习成长小窗口

　　很多就读国际学校的孩子，要比普通学校学生更富有创造力，为什么呢?这还要得益于他们每天接受的双语教育带来的多元文化学习，对个人的心态性格培养，以及创造力的提升，都附有非常重要的作用。

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　　国际学校的你是否发现自己拥有丰富的想象力，以积极的心态去面对生活中的各种疑难杂事，深处多元化华景之中，学习见识更多的东西，发挥自己的能力，创造属于自己的价值。

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　　双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习，具有更好的元语言意识，使孩子们的思维更开放、更客观。

　　再加上日常生活中双语儿童不断进行两种语言学习自由切换训练，能够从不同角度看待问题，认知灵活性更强，也就是说，个人创造力越来越强，奠定好基础，有助于孩子处理和解决问题，而且对于数学方面的提升很有帮助。

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　　在这样的环境中成长，接触多元化学习内容，为他们打开了另一种文化窗口。能够熟练掌握一门外语，不光意味着能与异域文化的人自由交流、成为密友，还可以读懂他们的诗歌、民俗、文学作品，这一点上就能在知识和视野上得以开阔。

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　　不同的语言背后，蕴含着对这个世界的不同理解，多掌握一门语言能够多领悟一种思维方式和价值观。就拿汉语和英语来说，句子结构就不太一样，西洋语言是法治的，中国语言是人治的，学过英语的人应该都知道，那些长难句让人读到想死，一个长句中包含了很多的从句、倒装、被动等等，而且还没有标点，和中文差距还真是挺大的想要真正理解清楚，还是需要一番细致学习的。

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　　中文比较重语义，句子短，句句之间的内在逻辑都靠语义来表达。有人说，英语强在逻辑，汉语强在意象，学习两种语言，才能体会到两种语言下的文化、价值观。

　　所以，国际学校的学生在接受双语教育的时候，能够系统的提升自己的语言学习能力，了解多元化课程内容，更好的吸收国际化教育，为将来能够顺利出国留学做好多方面的准备。

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