分析国际学校的优缺点

　　如今低龄留学化严重，而孩子年龄小，自理能力差，推迟出国是明知的选择。这样的学生好选择国际学校。今天，小编就来和您分析一下国际学校的优缺点!

　　我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种：

　　只招收国际学生的国际学校

　　这类学校一般只招收在华工作的外籍人士的子女，比如北京京西中学，北京顺义国际学校，上海美国中学，都是属于这种类型的。这类国际学校的性质和在国外就读高中的性质是完全一致的。目前这类学校在国内开设IB课程。

　　普通公立高中开设的国际部

　　这类学校为了迎合美国大学的招生要求引进了AP或A-LEVEL课程，面向有留学计划的学生开放招生。不过仍然以商业模式运作，生源层次不齐，所开课程有限，要考虑这类学校的成熟度，保证所开设的课程多样性和丰富性，家长在选择时尽量擦亮双眼，选择比较成熟的国际项目。

　　私立国际高中

　　私立国际学校相对于公立学校国际部学费会更昂贵，尤其是已经发展比较成熟的，像北京艾迪国际学校，北京王府中学等等。正式由于这一点也会导致攀比风气比较重，学生质量层次不齐。家长们在选择学校时也要适当考虑这些客观因素。

　　1、在国内上国际高中的人越来越多

　　国际高中采取双语或全英文教育，更符合中国的国情，利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系，又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考，学生压力减少很多，同时还可以保证有充足的时间去备考。

　　2、引进国际课程种类不同

　　国内引进的国际课程中，A-LEVEL更注重课程的深度，IB更注重课程的广度。而AP，虽然被北美大学所追捧，但并不能算作一种课程体系。

　　3、有些国际学校的师资流动性大，学生质量层次不齐，两极分化情况也比较严重

　　就读国际学校，最终IBT成绩50-80左右，SAT考不出来(在1500左右)的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校，或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。

　　建议

　　针对于以上的分析，建议如下：

　　出国留学对于学生的身心，体能，成熟度，独立性，适应性，语言和自我管理能力都是巨大的挑战。

　　因此学生和家长要结合自身的情况冷静分析，而不是盲目跟风，听从周围人过度的宣传推广，希望今天提出的这些能对广大家长和学生有所帮助。

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