教育心理学课程教学实施意见3
来源：发布时间：2008-12-30 11:15:17
学儿童的身心发展
一、教学要求：
1、掌握小学儿童身体、认知、情感和社会性发展的基本特点。
2、了解小学儿童的个体差异。
3、正确认识教育与发展的关系。
二、内容要点：
第一节 小学儿童的身体发展
1、小学儿童身体发展的一般特点
2、小学儿童身体发展的表现
3、影响小学儿童身体发展的因素
第二节 小学儿童的心理发展
1、小学儿童的认知发展
2、小学儿童的情感发展
3、小学儿童的社会性发展
第三节 小学儿童的个体差异
1、小学儿童的认知差异
2、小学儿童的人格差异
3、小学儿童的性别差异
三、教学重点和难点：
重点：
1、理解小学儿童认知、情感和社会性发展特点；
2、了解小学儿童的个体差异。
难点：
理解和掌握小学儿童认知、情感和社会性发展特点。
【纠错】
