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    1.「答案」A.解析：题中5个图形包含的小图形个数依次为6、6、7、7、8.接下来的图形应有8个小图形，选项中只有A符合。

    2.「答案」B.解析：图形按圆圈、三角、星从外到内依次循环，每个图形的内部图形变成外部图形时旋转，因此选B.

    3.「答案」D.解析：CBA比赛是职业比赛，而不是一种在余暇时间进行的身体活动，因此不属于娱乐体育。A、B、C三项都符合定义。故答案选D.

    4.「答案」D.解析：A项不属于弹劾，某政协委员只是表达了他的不满，并未对该市局领导进行刑事诉讼；B项公安局长也不是政府高级官员或法官，不符合弹劾的对象；C项项目主要领导人也不符合弹劾的对象；D项现任行政长官是享有特别权利的政府高级官员，并且有违法行为，立法院对其进行指控，属于弹劾。所以选D.

    5.「答案」C.解析：行政调解的定义主体是国家行政机关。A项的街道社居委、B项的消费者协会、D项的经济仲裁委员会都不是国家行政机关，不符合定义。故答案选C

    6.「答案」C.解析：本题属于加强型题目，题干中的观点是中国的私人轿车在近五年内不应该有大的发展，要支持这个观点，就是要加强论点的论据，只有C说明了这点。即：只有在五年内，交通硬件措施不会改善的情况下，才能使交通不断恶化。A是对论点的削弱。B和D无法从题干中推出。

    7「答案」C.解析：教室是用来自习的地方，公路是用来驾车的地方。

    8.「答案」B.解析：题干中的顺序是作者：作品内容：作者表达出的情感。“床前明月光”是李白的诗《静夜思》，这首诗表达作者一种思念的情感。而“青春作伴好还乡”是杜甫的诗《闻官军收复河南河北》，其中表达了杜甫的一种激情。选项A、C、D中没有体现作者本人的情感，而只是对所描写景物表现出的一种情感。

    9.「答案」C.解析：原因与结果的关系。因为励精图治可以国富民强，因为瞻前顾后造成错失良机。

    10.「答案」D.解析：按照行政法学原理，高校教师职称评审行为，是行政主体依法行使行政权，并能产生行政法律效果的行为，是一种依申请的外部具体行政行为，而不是高校的内部管理行为。因此，高校教师职称评审行为具有可诉性，即高校教师有权提起行政诉讼以获得正当救济。所以答案为D，王讲师可以先申请行政复议，如对行政复议决定不服可以再起诉。