2012年幼儿教育心理学选择题及答案

1．儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。
A．1岁以前
B．1～3岁
C．3～4岁半
D．4岁半～6岁
2．眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。
A．抓握反射
B．伸手能够抓到东西
C．手的无意性抚摸
D．无意的触觉活动
3．成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。
A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．前概念思维
D．抽象逻辑思维
4．幼儿形成数概念的关键是()。
A．掌握数的顺序
B．知道数的实际意义
C．掌握数的组成
D．能辨数
5．下列活动属于“言语过程”的是()。
A．听故事
B．练习打字
C．弹琴
D．练声
 

答案如下：
1．B【解析】1.5～2岁，儿童表象开始发生，从此儿童的表象和注意密切联系起来。
2．B【解析】眼手协调动作的主要标志是伸手能拿到东西。
3．A【解析】幼儿的判断往往受情绪情感的影响，做事只凭直觉、只凭喜好，属直观行动思维。
4．B【解析】明白数的实际意义是形成数概念的关键。
5．A【解析】言语是利用语言进行交际的行为和结果，可见只有A选项中使用了语言。