2003年10月自考大学语文试题（本科）

    全国2003年10月高等教育自学考试大学语文（本）试题课程代码：00011

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

    1.庄子在《秋水》中以"少仲尼之闻而轻伯夷之义"为论据，是为了论证（　　　）

    A.孔孟之道博大精深     B.孔孟之道微不足道C.人的认识是无限的     D.人的认识是有限的2.最能切中《五代史伶官传序》一文中心论点的一组对应词语是（　　　）

    A.兴盛与衰败       B.天命与人事C.自满与谦虚       D.忧劳与逸豫3.《论毅力》引用孔子、孟子的话来论证成败的关键在于有无毅力，这种论据是（　　　）

    A.历史材料       B.概括事实C.名人名言       D.科学规律4.为了证明中国历史上民众常常处于"想做奴隶而不得的时代"，鲁迅在《灯下漫笔》中说：统治者往往"'将人不当人'，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。"这里运用的论证方法是（　　　）

    A.例证法        B.演绎法C.类比法        D.对比法5.在《郑伯克段于鄢》中，"多行不义必自毙"一语指斥的对象是（　　　）

    A.武姜        B.公子吕C.京城大叔       D.郑庄公6.下列文章中，既是记人散文，又是文艺随笔的是（　　　）

    A.《种树郭橐驼传》     B.《报刘一丈书》C.《文与可画筼筜谷偃竹记》   D.《答李翊书》7.在《报刘一丈书》中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是（　　　）

    A.略带夸张的漫画笔法     B.客观求真的写实笔法C.剑拔弩张的抨击笔法     D.意在言外的暗示笔法8.《马伶传》一文的关键情节是（　　　）

    A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师D.华林部夜访马伶相与罗拜而去9.在《故都的秋》中，作者曾提到"欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋"，这是为了阐发（　　　）

    A.北京秋天的"色彩浓"    B.北京秋天的"回味永" C.南国之秋的"色淡"     D.南国之秋的"味浅" 10.屈原《国殇》用于祭奠（　　　）

    A.楚国已故的国君      B.为国捐躯的将士C.未成年而死的人      D.在他乡死去的人11.陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）是一首（　　　）

    A.五言古诗       B.五言绝句C.五言律诗       D.乐府诗12.《行路难》中表示对前途仍有信心的诗句是（　　　）

    A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山13.岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君，雪上空留马行处"两句的抒情方式是（　　　）

    A.直抒胸臆       B.借景抒情C.借典故抒情       D.借叙事抒情14.《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是（　　　）

    A.和戎诏下十五年      B.厩马肥死弓断弦C.沙头空照征人骨      D.几处今宵垂泪痕15.从李清照《声声慢》词中"将息"、"怎生"、"次第"、"了得"等词语看来，这首词语言上的一个特点是（　　　）

    A.采用典故       B.采用口语C.采用经史语       D.采用前人诗词成句16.在《炉中煤》中，鲜明体现诗人无私奉献精神的诗句是（　　　）

    A.啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。

    B.要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。

    C.我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。

    D.我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！

    17.在屠格涅夫《门槛》中，"门槛"的象征意义是（　　　）

    A.革命事业       B.参加革命的条件C.革命征途上的艰难险阻    D.革命者的献身精神18.《风波》中下列典型细节，属于刻画七斤形象的是（　　　）

    A.知道张大帅是张翼德的后代B.知道什么地方的闺女生了个夜叉之类C.遇事一句口头禅："一代不如一代" D.夏天吃饭不点灯19.小说《苦恼》中展示了"人与人"之间的关系，也展示了"人与马"之间的关系。这两方面又构成了（　　　）

    A.对比关系       B.类比关系C.象征关系       D.层递关系20.《麦琪的礼物》中的两个主人公是（　　　）

    A.米龙老爹和法朗索阿     B.姚纳和姚尼奇C.杰姆和德拉       D.示巴女皇和所罗门王二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

    在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    21.韩愈在《答李翊书》中提出"为文""立言"的基本观点有（　　　）

    A.以仁义为本    B.惟陈言务去C.气盛则言宜    D.无望其速成E.无诱于势利22.下列作品中主要采用对比方法来表达旨意的有（　　　）

    A.《秋水》    B.《五代史伶官传序》C.《香市》    D.《论毅力》E.《马伶传》23.《种树郭橐驼传》中的主要类比关系有（　　　）

    A.郭橐驼与"长人者" B.种树与治民C."他植者"种树方法与郭橐驼种树方法D.种树"爱之太殷，忧之太勤"，与"长人者好烦其令" E."木之性日以离"，与老百姓"病且怠" 24.下列诗歌中写到月亮的有（　　　）

    A.曹操《短歌行》B.陶渊明《饮酒》（其五）

    C.王维《山居秋暝》D.杜甫《登高》E.李商隐《无题》（相见时难别亦难）

    25.下列作品中，抒写爱国激情的有（　　　）

    A.郭沫若《炉中煤》    B.闻一多《一句话》C.戴望舒《我用残损的手掌》    D.屠格涅夫《门槛》E.高尔基《鹰之歌》三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

    请解释下面划横线的词语。

    26.秋水时至，百川灌河……

    时：27.夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

    来：28.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

    业诸侯：29.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

    本：30.盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。

    非特：31.谚曰："桃李不言，下自成蹊。"蹊：32.萦青缭白，外与天际，四望如一。

    际：33.下官此来，并非擅造潭府。

    造：34.因此受了蛊惑，昧却灵性而赞叹者，也还可恕的。

    昧：35.用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力。

    致：四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

    36.毛泽东在《人的正确思想是从哪里来的？》中说：人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。

    请回答：A.这里所说的"前一次飞跃"和"这一次飞跃"各指的是什么？

    B.从这里可以看出，毛泽东认为检验真理的唯一"办法"是什么？

    C.总体说来，这段议论运用了什么论证方法？

    37.阅读《氓》中的两段：桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

    桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

    请回答：A.这两段的大意各是什么？

    B.指出其中的比兴句及其比兴意义。

    C.从这里看，造成女主人公不幸遭遇的主要原因是什么？

    38.阅读《米龙老爹》中的一段文字：一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶…

    请回答：A.这里描绘了一幅怎样的田园风光？

    B.这气氛中寄寓着人们怎样的感情？

    C.从全文来看，这是怎样的叙述方式？

    39.阅读张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

    姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

    请回答：A.这首诗写的是什么季节的景色？从何处可以看出？

    B.诗的基本情调是什么？

    C.这首诗运用了什么抒情方法？

    40.阅读季羡林《八十述怀》中的一段文字：我是不是也在做着春天的梦呢？我想是的。我现在也处在严寒中，我也梦着春天的到来。我相信英国诗人雪莱的两句话："既然冬天已经到了，春天还会远吗？"我梦想楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦想池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦想着春天又回到了大地上。

    请回答：A.这里表达了"我"的什么心情？

    B.引述雪莱的话有何寓意？

    C.这里运用了什么表现方法和修辞手法？

    五、作文（30分）

    41.以《桥》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

    自学考试协议保过班专业目录

    北京大学： 法律专业、心理学专业、人力资源管理专业。

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