男性，20岁，未婚，浙江某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐.自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前更严重了，才来心理科看病。
　　了解资料：
　　求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。
　　提问资料：
　　求：其实我怕老师为难我　
　　咨：你得罪过老师？
　　求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反应的
　　咨：老师为什么会认为是你反应的？你有什么根据呢？
　　求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会，就以为是我故意刁难他
　　咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。
　　求：您说的对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。晚上睡不好，第二天又没精神。我想如果我不那么紧张了，念书效率可能会高
　　1、求助者心理问题的根源是（　　）
　　A.生理方面
　　B.心理方面
　　C.人际关系方面
　　D.社会功能方面
　　答案：B
　　2.对待求助者的隐私，心理咨询师应该（　　）
　　A.平和对待
　　B.不去探究
　　C.不要评价
　　D.不理不问
　　答案：A,C
　　3.从心理方面探察心理问题的根源，应该分析（　　）
　　A.有无持久的负性情绪记忆
　　B.是否存在生活事件
　　C.对现实问题有无错误的评价
　　D.心理发育过程中有无错误观念
　　答案：A,C,D
　　4.从社会方面探察心理问题的根源，应该分析（　　）
　　A.价值观念与心理问题的关系
　　B.生活事件与心理问题的关系
　　C.人际关系与心理问题的关系
　　D.教育背景与心理问题的关系
　　答案：B,C,D
　　5.在深入了解求助者的资料时，应该（　　）
　　A.不涉及求助者隐私
　　B.选择恰当谈话内容
　　C.处理好敏感的问题
　　D.先易后难逐渐深入
　　答案：B,C,D

　　男性，20岁，未婚，浙江某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐.自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前更严重了，才来心理科看病。
　　了解资料：
　　求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。
　　提问资料：
　　求：其实我怕老师为难我　
　　咨：你得罪过老师？
　　求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反应的
　　咨：老师为什么会认为是你反应的？你有什么根据呢？
　　求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会，就以为是我故意刁难他
　　咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。
　　求：您说的对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。晚上睡不好，第二天又没精神。我想如果我不那么紧张了，念书效率可能会高
　　1、求助者心理问题的根源是（　　）
　　A.生理方面
　　B.心理方面
　　C.人际关系方面
　　D.社会功能方面
　　答案：B
　　2.对待求助者的隐私，心理咨询师应该（　　）
　　A.平和对待
　　B.不去探究
　　C.不要评价
　　D.不理不问
　　答案：A,C
　　3.从心理方面探察心理问题的根源，应该分析（　　）
　　A.有无持久的负性情绪记忆
　　B.是否存在生活事件
　　C.对现实问题有无错误的评价
　　D.心理发育过程中有无错误观念
　　答案：A,C,D
　　4.从社会方面探察心理问题的根源，应该分析（　　）
　　A.价值观念与心理问题的关系
　　B.生活事件与心理问题的关系
　　C.人际关系与心理问题的关系
　　D.教育背景与心理问题的关系
　　答案：B,C,D
　　5.在深入了解求助者的资料时，应该（　　）
　　A.不涉及求助者隐私
　　B.选择恰当谈话内容
　　C.处理好敏感的问题
　　D.先易后难逐渐深入
　　答案：B,C,D