| 按照新的教学大纲的要求，六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。对题材熟悉，内容浅于课文，基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于70%。 通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础： 一. 坚实的语言基础 二. 一定的文化背景知识 三. 基本的听力技能 四. 正确有效的听音习惯 听力材料的选材原则一般基于以下三点： 一. 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂 二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等 三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围 解题技巧 1. 对话 1) 提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息 2) 注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等 3) 注意加减运算，听到的不是答案 4) 注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座从语法、短语含义入手，判断隐含之意 2. 复合式听写 复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。它要求应试者不仅听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。在整个听力理解过程中，要注意以下几点： 1) 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。 2) 录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 3) 太长的词可先简写词头，以后再补充。 4) 注意力不要跟着阅读人的速度走，最好先到空格处，以集中精力听写。 5) 要学会放弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。 6) 养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。 要想做好复合式听写的第二部分——写出要点，需要做到以下几点： 1. 分析，归纳和总结所听内容 所谓写出要点就是概括地写出主要意思。因此，并不需要把听到的内容全部写出来，凡是涉及到事物发展过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。 2. 简化句子与结构 在听的过程中，往往会听到一个内容和结构都很复杂的句子，此时要抓住要点，可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来。 3. 边听边记录 由于一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即使听懂也难免遗漏内容，所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容，以便写重点时参考。 4. 抓住关键词，参考主题句 在听的时候，要注意文章内的关键词和每段开头与结尾的句子，抓住几个关键词，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得一定的分数。 5. 用简单的语言写要点 写要点时要注意语言的完整性和表达的正确性，要避免语法和拼写错误，要写完整的句子而不是单个词或短语。 |
| 课程名称 | 老师 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
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| 大学英语四级精讲班 | 严邵阳 | 56 | 试听 | 报名 | ￥200 |
| 四级425速成--听力 | 欧 文 | 8 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 四级425速成--阅读 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ￥90 |
| 四级425速成--综合 | 欧 文 | 13 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 四级425速成--写作 | 欧 文 | 16 | 试听 | 报名 | ￥90 |
| 四级经典历年真题 | 欧 文 | 10 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 大学英语六级听力 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级阅读 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级写作 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级新题型 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级词汇 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级模拟题 | 欧 文 | 5(赠) | 无 | 报名 | ￥50 |
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【责任编辑：苏婧 纠错】 |
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