2009年教师资格考试练习题三

来源:网络发布时间:2009-06-24 10:25:33

单项选择题
1、加涅提出了(     )模式。
A、积累学习                    
B、发现学习
C、观察学习                    
D、接受学习
答案:A

2、当某儿童看到一只小花猫而说“这是一只猫”时,他所进行的理解活动是(     )。
A、对语言的理解                
B、对事物类属的理解
C、对因果关系的理解            
D、对逻辑关系的理解
答案:B

多项选择题
1.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(  )。  
A.以业余为主      
B.以自学为主     
C.以长期为主 
D.以短期为主      
E.以国外学习为主
答案:ABD

2.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是(  )。  
A.无歧视原则        
B.提早自立原则    
C.尊重儿童观点与意见原则  
D.尊重儿童尊严原则    
E.儿童利益最佳原则
答案:ACDE

判断题
1、信息加工理论认为,人在解决问题时主要采取试误方法。
答案:×

2、解决问题的随机探索侧略是随机地试用一切可能的方案,直到取得成功。
答案:√

论述题
联系实际分析学生心理问题产生的原因。
答:(1)学习负担过重
    (2)家庭关系紧张
    (3)自我评价不客观
    (4)性生理与性心理发展不平衡。

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