高考英语一轮复习语法考点总结
英语是进步的阶梯，也是你所更多的了解世界，学习国内外知识的必备工具。育路小编准备了高考英语一轮复习语法考点，希望你喜欢。
一、2017高考英语语法分词作状语考点大全
分词作状语
As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.
-> Not receiving any letter from him, I gave him a call.
由于没有收到他的信，我给他打了电话。
If more attention was given, the trees could have grown better.
-> Given more attention，the trees could have grown better.
假如多给些照顾，那些树会长得更好。
典型例题
1)_____ some officials, Napoleon inspected his army.
A. Followed B. Followed by C. Being followed D. Having been followed
答案B. Napoleon与follow之间有被动的含义。being followed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。followed by(被…跟随)。本题可改为：With some officials following, Napoleon inspected his army.
2)There was a terrible noise ___ the sudden burst of light.
A. followed B. following C. to be followed D. being followed
答案B. 由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。用现在分词。
3)_______, liquids can be changed into gases.
A. Heating B. To be heated C. Heated D. Heat
答案C. 本题要选一分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的;过去分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。它相当于一个状语从句 When it is heated，…
注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。
(Being)used for a long time, the book looks old.
由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Using the book, I find it useful.
在使用的过程中，我发现这本书很有用。
二、高考英语用错冠词位置的若干情形的考点
在通常情况下，冠词总是放在被修饰和说明的名词之前，若名词前带有定语修饰语，冠词则放在相应的定语之前。但是当名词前的修饰语涉及以下词语时，情况会比较特殊，以下是用错冠词位置的若干情形，你千万别用错。
一、当涉及such, what, many时
当such, what, many 修饰单数可数名词时，不定冠词应放在这些词之后，而不是之前。如：I’ve never seen such a big apple. 我从未看到那样大的苹果。Many a woman has great influence upon her husband. Many a woman has great influ mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">许多妇女对其丈夫有很大影响。This hospital is a pattern of what a good hospital should be. 这家医院就是好医院的榜样。说明：many a 后接单数可数名词，相当于 many 后接复数名词，但前者为正式用法，且语气较强。
二、当涉及how, however, so, too, as时
当单数可数名词前面的形容词受到副词how, however, so, too, as的修饰时，不定冠词应放在相应形容词之后。如：的修饰时，不定冠词应放在相应形容词之后。如：She is as clever a cook as her mother. 她跟妈妈一样做饭。It is too difficult a book for beginners. 那本书供初学者看太难了。It’s so interesting a film that we all like it. 那部电影很有趣，我们大家都喜欢看。He didn't know how great a mistake he had made. 他不知道他自己犯了一个好大的错误。He has too mild a nature to get angry, even if he has good cause. 他的性情太温和了，即使有充分的理由，他也不会动怒。
三、当涉及rather, quite时
若单数可数名词前有rather, quite 修饰，则不定冠词常放在这些词之后。如：rather, quite Your daughter is quite a beauty. 你的女儿真是个大美人。She is quite a help to her mother. 她是她妈妈的得力助手。It took me quite a while to fill out the questionnaire. 填写那份问卷花了我好长一段时间。Mr Smith lived here for quite a long time. 史密斯先生在这儿住过很久。注意：若该结构中的名词还带有形容词修饰语，则不定冠词可放在这些词语之前或之后。如：He was rather a [a rather] naughty student. 他是一个相当淘气的学生。另外，若不定冠词与其他词语构成习语或固定搭配时，rather和quite只能位于不定冠词之前。如：Quite a few people are interested in seeing movies. 不少人对看电影感兴趣。
四、不定冠词与 half的位置关系在通常情况下，不定冠词位于half之后，如说 half an hour，half an apple 等。如：I’ll be ready in half a minute. 我马上就准备好。The river is half a mile across. 这条河有半英里宽。The baby had a gain of half a pound. 婴儿的体重增加了半磅。不过在美国英语中也可将不定冠词置于half 之前，如说 a half hour, a half apple 等。值得注意的是，在以下情况中，必须说 a half，不能说 half a：1. 当构成复合词时：It’s a half-hour test. 那是一次半小时的测试。We need a half-dozen. 我们需要半打(即六个)。2. 当half 不表示“一半”时：a half brother 同父异母或同母异父的兄弟3. 当表示“几个半”时：We stayed there for two and a half weeks [two weeks and a half]. 我们在那儿呆了两周半。The journey from London to Oxford takes about an hour and a half. 从伦敦到牛津大约需要一个半小时。
五、定冠词与both, all, half, twice的位置关系当这些词与定冠词连用时，定冠词通常放在这些词语之后。如：Not both the boys were ill. 并不是两个孩子都病了。Yours is twice the size of mine. 你的是我的两倍大。你的是我的两倍大。Half the workers are women. 一半工人是妇女。There isn’t enough room for all the furniture. 没有足够的地方放置全部家具。
三、高考英语静态形容词和动态形容词的用法区别考点
静态形容词是指描述人或事物所固有或持久性质的形容词，动态形容词则是表示暂时状态的形容词。英语中的形容词绝大部分是静态的，只有少数是动态的。以下就是静态形容词和动态形容词的用法区别考点，请参考。
一、静态形容词不能用于进行时态，而动态形容词可以。
如：误：He is being beautiful. (beautiful为静态形容词)为静态形容词正：He is being nervous. 他显得很紧张。
二、静态形容词不能用于主要动词为be的祈使句，而动态形容词可以。
如： 误：Be tall. / Don’t be short. (tall 和short为静态形容词)正：Be polite. / Don’t be rude. 有礼貌点。/ 不得无礼。
三、静态形容词不能用于What he did was to be 这类句型后作表语，而动态形容词可以。
如：误：What he did was to be tall. (tall为静态形容词)正：What he did was to be careful. 他所做的是就是要认真。
四、静态形容词大多用于It’s +adj. + for …结构，而动态形容词则大多可用于It’s + adj.+ of sb …结构。
如：。如：It was difficult for him to finish it in time. 要他按时完成它有困难。It was clever of him to finish it in time. 他很聪明，按时完成了它。
五、一些主动性较强的语境中可用动态形容词，但不用静态形容词。
如：如：误：You must be beautiful. (must 若表肯定推测，此句则正确)正：You must be careful. 你必须仔细。注：通常可用于动态的形容词主要有：brave 勇敢的calm 冷静的 careful 仔细的 careless 粗心的 cheerful 高兴的 clever 聪明的cruel 残酷的cruel foolish 愚蠢的 friendly 友好的 impatient 不耐烦 kind 友好的 naughty 淘气的nervous 紧张的 noisy 吵闹的 patient 有耐心的 quiet 安静的 serious 严肃的 shy 害羞的stupid 愚蠢的 等等。
四、盘点2016高考英语名词性从句考点
15. 主语从句主要用于哪些句型中? 【适合于高二, 高三】
It is + (名词、形容词、过去分词 + that ...
It seems(mattes / happened) that...
16. that 在名词性从句中应注意哪些问题?【适合于高二, 高三】
★that在主语从句、表语从句、同位语从句中(除宾语从句)即使不充当成分，
that 不能省。
★在等表示命令、请求、建议等动词后的宾语从句中that不能省。
★在6123结构中，引导宾语从句的that不能省。
★由and或or所连接的两个宾语从句时，第一个从句中的that可以省;而第二
个从句中的that不能省。
★that 引导的宾语从句，如果从句中还有其它状语从句，引导宾语从句的that
不能省。
17. what 在名词性从句中的运用注意些什么?【适合于高二, 高三】
★如果在主句中充当主、宾、表同时在后面从句中也充当主、宾、表，只要是
下面的任何一种情况引导这个从句就得用what.
①主,主 ②主,宾 ③主,表 ④宾,主 ⑤宾,宾 ⑥宾,表,⑦表主⑧表,宾⑨表表
18. 宾语从句中否定转移的2点注意 【适合于高一, 高二, 高三】
①宾语从句中否定转移常出现在主句谓语动词是believe, expect, imagine,
suppose, think, guess等的句子中。
②如果主句的主语是第一人称，该句的反意疑问句应与从句一致;否则应与主
句一致。
19. "6123结构"指的是什么? 【适合于高一, 高二, 高三】
"6123结构"是指用不定式、动名词短语和that引导的从句作宾语，带名词或
形容词作宾补时，使用it作形式宾语的复合宾语结构。6指用于这种结构的个
常用动词think , find , make ,feel, believe, consider...;1指形式宾语it;2指作
宾补的名词、形容词;3指作宾语的不定式短语、动名词短语和that引导的宾
语从句。
20. 一个名词后的从句可能是哪些几种从句?如何判断?【适合于高二, 高三】
一个名词后的从句可能是定语从句、宾语从句、同位语从句。
★如果从句作定语修饰前面的名词而且该名词在句中充当成分则是定语从句。
★如果这个名词是一个含有内涵的名词后面的从句就要考虑是同位语从句。
★如果这个名词前的谓语动词是一个可以用于双宾语句型的动词，后面的从句
就可能是宾语从句。
21. 哪些名词属于"有内涵"的名词?【适合于高二, 高三】
plan, idea, wish, hope, news, suggestion, advice, fact....
22. 如何使用名词性从句中的whether 和if?【适合于高二, 高三】
★ whether 用于主语从句时,既可以直接位于句首,也可以位于句末; if只能用于It
作形式主语的从句中。
★ whether 与if在宾语从句中可以互换。
★ whether 引导的从句可以充当介词宾语。而if不行。
★ whether 引导的从句可以做同位语，if则不行。
23. 同位语从句与定语从句如何区别?【适合于高二, 高三】
同位语从句前的名词是一个含有内涵的名词。从句就是其内容。that在从句中不充当成分。而定语从句中一定缺某一个成分，引导词应该代替先行词在从句中充当句子成分。
24. 何为"就从不救主"原则?【适合于高二, 高三】
"就从不救主"原则是指在名词性从句中，当主句中差宾语同时宾语从句中差主语，在选择whoever, whomever或 who, whom 时，必须首先满足从句中的主语，故称之为"救从不救主".
五、2016年高考英语语法常见的不用于肯定句或否定句的结构
高考英语语法的知识点比较杂，需要大家及时进行整理，以下是常见的不用于肯定句或否定句的结构，请大家阅读。
一、通常不用于否定句的常见结构
1.already通常不用于否定句在通常情况下，already(已经)主要用于肯定句，一般不用于否定句或疑问句。如：误：He hasn’t arrived already.正：He hasn’t arrived yet. 他还没有到。注：有时用于否定句或疑问句中，主要表示惊讶。如：Is he back already? 他怎么就回来了。Haven’t you seen him already? 难道你还没见到好?
2. excellent 通常不用于否定句因 excellent意为“极好的”极w Roman'">，含有绝对无疑的意思，通常只用于肯定句，不用于否定句。如：误：The film is not excellent.正：The film is not very good. 这部电影不是很好。注：excellent 通常也不用于疑问句、条件句等。
3. hurry up 通常不用于否定句hurry up主要用于肯定句(尤其是肯定的祈使句)，一般不用于否定句。在否定句中，用hurry即可。如：误：Doctly; mso-char-indent-count: 2.0">正：Don’t hurry; we have enough time. 别急，我们有的是时间。
4. plenty (of)通常不用于否定句在通常情况下，plenty (of) 用于肯定句中，而不用于否定句中。如：误：Have you plenty of food for the holidays? 正：Have you enough food for the holidays? 你有足够的食物供假期里吃吗? (D30)注：在否定句或疑问中用 enough, much, many 等代之。具体地说，疑问句中通常用 enough 代替，否定句中通常用 much, many 代替，否定句中通常 Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">代替。比较：There is plenty of time. 时间还很多。There isn’t much time. 时间不多了。Is there enough time? 时间还够吗?
5. some 通常不用于否定句在通常情况下，some 用于肯定句中，在否定句或疑问句中要用any代之。如：误：I haven’t some question to ask.正：I haven’t any question to ask. 我/FONT>注：some 有时也用于否定句，那多半有某种特殊的原因。比较：I don’t like any of the books. 这些书中我一本也不喜欢。I don’t like some of the books. 这些书中有几本我不喜欢。I don’t like some one of the books.
这些书中某一本我不喜欢。
另外，some 有时也可用于疑问句，如希望得到肯定回答的疑问句，或表示请求或建议等。如：May I have some paper? 我可以拿些纸吗?
Why not give her some flowers? 为什么不给她送些花呢?
为什么不给她送些花呢
6. 表示“也”的副词also, too, as well通常不用于否定句表示“也”的副词also, too, as well通常不用于否定句，而主要用于肯定句或疑问句。如：误：I don’t like the film too.误：I don’t also like the film as well.误：I don’t like the film as well.正：I don’t like the film either. 我也不喜欢这部电影。注：also和too有时可用于肯定句后所接的否定句中，表示“没有也……”。如：He left but she didn’t also leave. 他走了，但她没有也一起走。He bought a computer, but she didn’t too. 他买了台电脑，但她没有也买台电脑。他买了台电脑，但她没有也买台电脑。另外，在正式文体中，also, too有时可用于否定词之前。如：I also don’t like it. 我也不喜欢它。I, too, have never met anyone like him. 我也是，没见过和他一样的人。
二、通常不用于肯定句的常见结构
1. 情态动词can
表示推测时，通常不用于肯定句can表示推测时，主要用于否定句或疑问句，一般不用于肯定句。如：can误：You can be right, but I don’t think you are.正：You could be right, but I don’t think you are. 你可能是对的，但我并不认为你是对的。析：can 在以下特殊情况下，可用于肯定句：一是表示理论上的可能性，即从理论上或逻辑上分析是可能的，但是实际上未必会发生;二是后接“be (get, seem, become)+形容词“be (get, seem, become)+”，表示“有时会”“时常会”。如：Anyone can make mistakes. 任何人都可能犯错误。My father can be very unreasonable. 我父亲有时候很不讲道理。
2. 情态动词dare
通常不用于肯定句dare用作情态动词时，主要用于否定句、疑问句、条件从句等，一般不用于肯定句。如：误：He dare not to tell her the truth.He dare not to tell her the truth.正：He dare not tell her the truth. 他不敢告诉她实情。注：若用作实义动词，则可用于肯定句。如：
3. 情态动词need通常不用于肯定句need
用作情态动词时，通常只用于否定式、疑问句以及某些隐含有否定意义的句子，而不能随便地用于肯定句。如：
John told me I needn’t wait. 约翰告诉我不必等了。
You needn’t drive fast. We’ve plenty of time. 你不必开得快，我们有的是时间。注：除用于“正宗”的否定句外，”need有时还可用于某些含有but, only, if等隐含有否定意味的句子中。如：All you need do is (to) press the button. 你只需按按键。句中的all you need do is的意思是you need do no more than。He need do it but once. 他只需做一次。句中的but once等于only once或no more than one。
4. 副词ever表示“曾经”时通常不用于肯定句
汉语中说“曾经”，完全可以用于肯定句，但在英语中，ever face=宋体>，完全可以用于肯定句，但在英语中，“曾经”这样的意思。如：误：I ever saw an elephant.正：I once saw an elephant. 我曾经见过大象。注：其中有一个例外，就是当一个受最高级修饰的名词后跟有一个定语从句，该定语从句中可以用ever表示“曾经”。如：This is the best story that I (have) ever heard. 这是我曾经听过的最好的故事。
This book is the most difficult that I have ever read. 这本书是我所读过的最难的一本书。
六、2016高考英语考点：形容词和副词考点分析
形容词和副词
形容词、副词是每年高考必考点之一，近几年语境综合化程度越来越高，难度加大。高考热点有：形容词、副词词义辨析;原级、比较级、最高级的使用;倍数的表达方法;比较等级的修饰语;多个形容词的排列顺序;常见形容词、副词的惯用法等。
关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面：
1. 考查形容词和副词的基本用法
形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2. 考查形容词作定语的后置规律
形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时。
3. 考查多个形容词作定语的排序
多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
4. 考查副词在句中的位置规律
副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。
5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别
-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。
6. 考查两种不同形式的副词的用法差异
即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。
7. 考查形容词和副词的比较等级。
8. 考查比较等级的修饰语。
考点1： 在具体的语境中辨析形容词与副词的语义
从复现的频率来看，此点是高考对形容词、副词考查的第一大热点。解答此类题关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。
经过统计，常见常考的形容词和副词有(按频度排列)：even; interested; interesting; yet; hardly; just; therefore; though; too; very; common; effective; either; ever; fair; however; less; more; nearly; only; purposefully; rather; still; such; surprised; surprising
还有以下形容词和副词应当熟悉和掌握：a good many; a number of; acceptable; accidentally; actively; adequately; already; another; anxious; anyway; ashamed; attentively; bad; badly; besides; better; but; careful; changeable; cheap; comfortable; convenient; eagerly; easy; encouraging; enha-ncing; equal; even though; eventually; fairly; far; fewer; following; formally; friendly; gen-erously; gradually; heavily; historic; hopefully; immediately; inaccessible; individual; inevit-able; initial; instead; invisible; largely; never; next; no; normal; nowadays; obviously; ordin-ary; other; otherwise; patient; plenty of; prac-tical; promoting; proper; quickly; readily; reasonable; remote; seldom; seriously; short; so; stimulating; traditional; unavailable; unav-oidable; unfavorable; unfortunately; usual; va-rious; weak; well
考点2：考查形容词、副词的比较级、最高级及前面的修饰语
【备考清单】
1) 比较级、最高级的选用及应用范围
比较级、最高级常用于表示两者或多者间的比较。复习中须注意如下句型的用法：
①as + 原级adj. / adv. + as表示“和……一样”及not as / so + 原级adj. / adv. + as表示“不如……”。例如：
(94全国) John plays football as well as, if not better than, David.
The piano in the other shop will be cheaper, but not as good.
②as + 原级adj. + a(n) + n. + as表示“跟……一样”。例如：
(2001全国) It’s generally believed that teaching is as much an art as it is a science.
(2003北京) Our neighbour has as big a house as ours.
③ 比较级+ than表“比……更”及less ... than表示“不如……”。例如：
This year they have produced less grain than they did last year.
This road is wider than that one.
④the + 比较级，the + 比较级表示“越……，就越……”。例如：
(93上海) It’s believed that the harder you work, the better result you’ll get.
⑤the +比较级+ of the + 名词/ 代词表示两者中“较……的”。例如：
Who is the younger of the two boys?
⑥比较级+ 比较级(越来越……)。___ 例如：
Our country is getting stronger and stronger.
Things became worse and worse from then on.
⑦用the last表示“最不可能的”、“最不适合的”、“最不希望的”等。例如:
The last thing I want to do is to offend you.我最不愿意做的就是惹你生气。
He is the last man I want to see.他是我最不希望见的人。
2) 形容词、副词原级、比较级、最高级前的程度状语
① 注意一些形容词或副词前的特定修饰语。例如：
(2004广东) Sometimes it was a bit boring to work there because there wasn’t always that much to do. (那样多)
I quite like it. They are quite different / wrong.
quite possible / impossible
My hometown is much changed.
much to my surprise(很让我吃惊)
be well worth doing (很值得做)
② 比较级前常可用still, even, much, far, a lot / little / few / bit, rather, any, a great deal, so far, by far, no等词修饰。(注意more不用于修饰比较级)。例如：
(94全国) If there were no examinations, we should have a much happier time.
(2000上海) You’re standing too near the cinema. Can you move a bit farther?
This is by far the better.
③ 最高级可用序数词、much、by far、nearly、almost等词修饰。例如：
Africa is the second largest continent.
The Pacific is by far the largest ocean.
I like this film the very best / much the best.
考点3：形容词作表语，形容词、副词作后置定语
【备考清单】
1) 形容词用于系动词后作表语
在最近几年高考试题中系动词加形容词作表语的情况出现过很多次。高考对此点的考查集中于区别到底是系动词还是一般动词并选择合适的形容词，而不是副词作表语。常见的联系动词有如下三类：
表示感觉的系动词：sound, look, taste, appear, smell, feel, seem等
表示变化的系动词：become, fall, get, turn, grow, make, come, go等
表示状态存在的系动词：remain, keep, stay, continue, prove, lie, stand等。例如：
2) 形容词、副词作后置定语
【备考清单】
常见的几种修饰语后置的情况有： ①形容词修饰something, nothing, anything, everything等不定代词时要后置。②present作“出席的”时只作后置定语。③表语形容词如alive, asleep, awake, alone等只能作后置定语。④副词修饰动词时, 放在动词之后。修饰形容词或副词时, 放在被修饰词之前。enough修饰形容词、副词时要后置，修饰名词时可放在名词的前后。形容词短语修饰名词作主语时要后置。用and或or连接的形容词作定语时要后置, 起强调作用。表数量的词作定语时要后置。副词修饰形容词的特殊词序, “so, as, how, too + 形容词+ 单数可数名词”。
考点4： 倍数表达法
【备考清单】
三种常见倍数表达法：
1) 倍数+ as + 原级形容词+ as ...。例如：
This road is three times as long as that one.
2) 倍数+ the size / length / width / depth / height of ...。例如：
The river is five times the width of that one.
3) 倍数+ 比较级+ than + 被比较对象。例如：
The sun is a million times larger than the earth.
考点5： 多个形容词作定语时的排序问题及语序不同意义不同的词组
【备考清单】
1) 多个形容词作定语时的排序问题
多个形容词作定语时的排序一般遵从如下规律：
如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后。例如：
a small wonderful gift
常用的顺序为：
限定词+描绘性形容词(beautiful)+大小、长短、高低等形容性形容词+(large, long, high)+新旧(old)+颜色(red)+产地(Chinese)+材料(wood)+用途(writing)+被修饰名词(desk)
记住以上规则是必要的，但还应多阅读、多体会，增强语感是关键。例如：
all these last few days 最近的这些日子
some beautiful little red flowers 一些美丽的小红花
a high red brick wall 一堵高高的红砖墙
a beautiful white Japanese military jeep 一辆漂亮的白色日本军用吉普车
其中限定词的排列顺序为：
all / both / half / double / 倍数词/ 分数词+ 冠词/ 指示代词/ 物主代词/ 名词所有格/ some / any / no / every / each +基数词/ 序数词/ little / few / last / next / other / another / more，形容词的排列顺序为：大小、长短、高低、新旧、颜色、产地、材料、用途、类别等。
尽管以上给出了排序的基本规律，但由于所涉及的词太多，想要记清楚确实有难度。下面给出四句口诀辅助记忆：
所有这些词， 顺序往后数;
美小圆旧黄，法国木书房。
上面口诀中前两句主要用于解决排在最前边的多个限定词之间的顺序。它可以应用于all (所有) these (这些) last (顺序) few (数量) days短语中。这个短语基本上可以体现多个限定词之间的先后顺序。口诀后两句可对应一句话“This is a charming small round old yellow French wood reading room.”其中多个形容词之间的先后顺序基本上可以在这一句中得以体现，而且汉语歌诀的形式将使记忆更形象、更深刻。利用以上歌诀时最好是“抓两头”，即牢记排在最前边的限定词及排在最后边的形容词，如产地、材料、用途等，则能轻松突破此难点。
考点6： 考查形容词与副词区别, 易混词带有-ly的形容词、副词及复合形容词
【备考清单】
1) 注意如下有无-ly的形容词和副词的意义区别：
wide / high / deep(具体的意义)宽/ 高/ 深widely / highly / deeply(抽象意义)广泛地/ 高度地/ 深深地
most十分、非常/ 最多(大)的
mostly主要地、绝大多数地、多半
close靠近地
closely密切地、仔细地
late迟的，迟到的
lately最近、近来
direct直接(主要用于谈论路程和时间,和straight意思相同) directly直率地、立即
2) 注意合成形容词本质上是一个形容词，其合成部份中的名词不能变为复数形式。例如：
He wrote a two-thousand-word report.
His uncle is 6 feet tall. He is a forty-year old man.
3) “名词+ ly”构成的是形容词，而不是副词。
这类形容词有friendly, lovely, weekly, monthly, daily等
4) 有些词既可以作形容词也可以作副词。例如:
He got up late, so he was late for school again.
Can you see that straight road? Go straight along this road, you’ll find the supermarket at the end.
This maths problem was hard. I thought hard and got the answer at last.
高考英语一轮复习语法考点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
(责任编辑：郭峰)
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