高考英语复习中绝对不可缺少的3个环节
"高考英语复习中绝对不可缺少的3个环节"一文由育路编辑整理，更多精选内容请关注育路网!
1、加强语篇训练,进行限时阅读
在高三总复习中,放弃语法复习为重点的复习模式,将语篇训练作为贯穿高三英语的主线,是十分重要的,也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解,还包括完型填空,短文改错和书面表达。在这四项专题训练中,阅读理解是重中之重,同学在做阅读理解练习时,一定要限定时间,根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们应限制在40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。在选择正确答案时,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,坚持持之以行的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。
在做完限时阅读后,建议同学们要将短文重新再看一遍,对文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结。这样,利用语篇来识记单词、短语,复习语法知识要比单纯地看考纲记单词,做单项选择题记语法点效果要好得多。因为语篇为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景,学生可根据上下文的内容进行猜词,推理完成对语篇的理解,并带动单词和短语的复习,形成较为流畅的语言表达习惯,为书面表达打下基础。
要求:限时阅读循序渐进
每周一次限时阅读理解训练,每次测5篇难度适中题材、体裁的多样化文章共20道题,要求在35分钟内完成。阅读障碍排除后,对学生其他题型的解答也产生了良好的促进作用,尤其是完形填空。
我认为首先要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英语时,一定要有信心?要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去?肯定会有收获的。
我们目前练习的阅读量远远不够,希望各位及时调整,搞好阅读训练。让学生抓住考试卷中得分点。
2、重视书面表达训练
书面表达要求高考在限定的时间内根据考生所提示的内容要求,用英文写出一篇字数为100字的短文,是对学生综合运用语言能力的一种考查方式,要写好这篇短文,需分四个步骤:
1.)确定文章体裁
写作前,首先认真审查,看文章题目要求是哪种文体,书面通知,日记,书信,还是看图写话,不同的文体有不同的格式。
2.)选择准确的词汇和短语
确定文体后,要把短文的内容提示用准确的词汇短语写出来,以避免遗漏要点。
3.)连词成句
将已选好的单词和短语根据题目的提示用适当的联词连成句子,注意短文的人称、时态、动词变形、名词复数是否运用正确。
4.)检查语言
短文写完后,一定要反复研读,注意修改文章出现的语法错误,如人称用错,时态,动词及习语搭配等等错误。
书面表达所需要的时间大约是20-25分钟,建设同学们每周选择一至二个体裁的短文进行自我训练,并与参考译文进对比,看看自己文章中的要点是否齐全,短文运用是否恰当,并有针对性的记忆一些参考译文中的句子,好短语,只要坚持写字作,不断修改,写作能力会是益加强。
我们目前所存在的为题批改作文时间太长,因为单词的批改频率高,有有时候挤压作文,灵即使批改了作文学生还是作文丢分很多,要采取让学生批改作文,让学生学会欣赏他人的作文。并且对照自己的作文。
3、建立改错本,是复习中不可缺少的环节
学生考试中所犯的错误通常在脑子中印象很深,很多错误经过老师的讲评,依然是一犯再犯,为避免同一错误的再发生,建立改错本是十分必要的,老师每讲评完一份试卷,学生应在改错本上将错误订正,并做正确的分析,归纳,总结,经加强记忆,久而久之,正确的语言表达习惯就会自然而然的形成,每次考试前,翻看一下自己所做错误题以及错误的原因,加以重视,避免再犯类似的错误。
目前的问题是有的学生在应付,整理的不认真;嗨有的整理了也不经常去看,再现的时候照错不误。为此我们要定期检查。
(责任编辑：郭峰)
分享“高考英语复习中绝对不可缺少的3个环节”到：
