详解 2017年上海高考英语语法与词汇
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近几年，上海高考英语的语法与词汇部分，顾名思义，由语法(16分)和词汇(9分)构成，共25分。
语法 Grammar
回归基础
近年来的高考语法题都比较注重考生对基本词法、句法的掌握，题目难度呈现中等偏易，一道题考察一个语法点。考点主要集中在介词、代词、数量词、情态动词、形容词/副词、反意疑问句、时态/语态、非谓语动词、复合句、倒装句等方面。其中尤其以非谓语动词和复合句的考察最为频繁(近年来基本保持在非谓语动词每年4题，复合句5题)。可以说上海高考英语测试的是中学阶段最核心的语法知识。所以，考生需要回归课本，夯实基础，不必题海战术，花大量的时间研究怪题、偏题或太难的题目。
体味语境
目前高考的语法题测试的是考生在特定语境下语言知识的运用能力。一些选项如果抛开语境的限制，很有可能成为正确答案。如今年第39题是一道易错题，原因是考生可能会看到bus station就马上想到要用where来引导，殊不知其实这道定语从句的先行词是taxis，远离了它的引导词，对考生显得比较陌生。考生如果粗心大意，没有整体把握语境，很容易跌跟头。这道题可以警示未来的考生，答题时必须“瞻前顾后”，读完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案。
化繁为简
有些语法题的题干稍显复杂，建议大家透过现象看本质，将题目化繁为简，去掉一下附加成分，如插入语和冗长的修饰。如今年第38题，可以将原本的长句变为The message you want to convey may be the opposite of ____ others understand. 于是，很容易看出understand作为一个及物动词，缺宾语，句中填what可以充当understand的宾语，而选项that和which必须要有先行词，即应在that或which前加the message，而如果用why，解释不通，并且understand还是缺少宾语成分。
词汇 Vocabulary
宏观把握，微观调度
自2008年起，上海英语高考中出现了全新的词汇试题。这种新词汇题较之原本的词汇题，避免了单纯考察词义辨析，而是在真实语境中考察学生对词性、词义和用法的掌握。另一方面，语法知识可以一定程度上优化解题过程，提高准确性。笔者在帮助学生备考时，注意到很到学生会在答题之前，标出那10个供选词的词性，而往往他们只为每个词标出一种词性。这种做法的好处是能够缩小选择面，提高正确率。但另一方面，一个词可能有多种词性，考生容易排除一些其实是对的答案，导致失分。如今年高考中impact可能是动词也可能是名词，coating可能是名词也可能是动词的现在分词(用于进行时态)，fixed可能是过去分词作形容词用也可能是动词一般过去式形式，superior可能是形容词也可能是名词(表示上级)，advances可能是动词第三人陈单数也可能是名词。由此可见，一半的供选词可能有多种词性，除非考生对于词性了如指掌，否则很容易导致不必要的错误。
从文章的题材来看，今年是一个较前两年来说，比较有意思的话题——免洗式内裤。尽管还是说明文，但从话题的新鲜度来说，毕竟能够引人入胜。从题目设置的难度来看，个人觉得coating, fixed, advances这几个选项要填对不容易。考生可能熟悉coat和advanced，但不一定熟悉coating和advances，这就需要考生结合语境，并分析单词本身的构造。考生对于第47题fixed to这个词组不一定耳熟能详，但利用排除法并结合语境验证法，应该有胜算。
笔者理解并不是所有考生都有通读全文后再做题的奢侈，我个人以为也没有太大的必要。但建议同学们，在平时练习中深入理解文章的意思，把握句子与句子，段落与段落之间的内在逻辑关系，并不要怕麻烦修改之前可能的错误选择。既有对篇章的宏观把握，又有对词汇的微观调度。
(责任编辑：郭峰)
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