2013高考考生如何处理好感情问题(3)

2013-03-26 13:14:47 来源：育路教育网

亦师亦友尊师重教

笔者观察到，不少高三网友都表示，学习的压力越大，就越感觉到和老师的关系紧张了，特别是每次测试后，如果成绩不如前，总感觉老师看自己的眼光就变了。还有些网友表示，由于对任课老师没有好感，该门课的成绩总是“毫无起色”，严重影响了整体成绩。

调查表明，师生关系是影响考生心理状态的关键因素。教师作为知识的传授者、课堂的管理者、学生的评价者，与学生交往的方式必然影响学生知识的获得以及情绪和社会性发展。

高中生独立性与自主意识逐渐增强，思维的批判性也得到发展，个性强烈，有时与老师发生矛盾是不足为怪的，可以通过理解、谅解、谈心、说服、批评与自我批评的方法来解决。人非圣贤，老师也会有出现失误的时候，学生应该理解，凡事开诚布公。在这里，给高三生的提示是，给老师提意见要注意顾全大局，不要伤害老师自尊心。另外，老师在生活中也会有困难和苦恼，而这些都会影响老师的情绪并在工作中反映出来，学生如能理解老师，或通过一些途径巧妙地帮助老师排忧解难，对老师是莫大的安慰，使师生情谊更为融洽、浓厚。

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　　(责任编辑：王铮)