高考英语常用常考语法知识的记忆口诀(8)
(二)变被动语态的方法。
被动语态的学习是中学阶段英语的一项重点内容,又是难点的语法项目,近几年的高考题里,年年都少不了有它的“足迹”或“影子”。关于被动词态的构成,可用下列口诀帮助记忆:
被动语态强调“宾”,用 be加上“过去分”。
“be”要随着主语变,人称时态要弄准。
“行为对象”作主语,逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语,一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变,原来“直宾”还是“宾”。
“直宾”要把主语变,“间宾”前加“to”最称心。
唯有原“宾”是“复合”,只有变宾要当心。
原句“宾补”变“主补”,位置不必挪寸分。
情态动词变“被动”,情态加be加过分。
如若“情态”后带to,变后有to才弄准。
“短语动词”变“被动”,相当“及物”莫疑心。
不过其后“介”或“副”,变后还得要承认。
以上叙述的种种学习英语语法的记忆方法,仅是我们中学英语语法的学习的一种类别。不少老师及学生在教学和学习中采用了与自己实际情况相结合的一些口诀歌诀,顺口溜等形式帮助了记忆。实践证明,采用这些方法来记忆语法知识,易记且不易遗忘,从而达到牢固地掌握各语法的目的。并能有机地灵活地运用到具体题目中去,增强了解题的准确性。
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(责任编辑:王铮)
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