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2013广东中考语文复习资料:课内文言文

来源:高分网发布时间:2013-03-21 15:46:14

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2013年广东省中考语文复习资料汇总

  阅读下面的文言文,完成后面的题。

  (一)《论语》十则(节选)

  ①子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《学而》)

  ②曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"(《学而》)

  ③子曰:"温故而知新,可以为师矣。"(《为政》)

  ④子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"(《为政》)

  ⑤子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。"(《为政》)

  ⑥子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"(《里仁》)

  ⑦子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"(《述而》)

  ⑧子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"(《卫灵公》)

  1.(1)下列各组中加点词语的意思不相同的一项是(  )

  A.三人行,必有我师焉/商旅不行,樯倾楫摧

  B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也

  C.诲女知之乎/诲人不倦

  D.是知也/人不知而不愠

  (2)下列各组中加点词语的意思不相同的一项是(  )

  A.学而时习之,不亦说乎/公输盘不说

  B.温故而知新/故临崩寄臣以大事也

  C.有朋自远方来/自富阳至桐庐一百许里

  D.择其善者而从之/若有作奸犯科及为忠善者

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)温故而知新,可以为师矣。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)学而不思则罔,思而不学则殆。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (3)知之为知之,不知为不知,是知也。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  3.按照文中的说法,我们每天要对自己的思想及行为多次反省,告诫我们对所办之事进行反省的句子是:"________________。"告诫我们对友谊应反省的句子是:"__________________。"告诫我们对学习知识应反省的句子是:"__________________。"

  4.下列对本文内容的分析,不正确的一项是(  )

  A.第①则叙述了学习方法以及个人修养。

  B.第⑤则强调实事求是的学习态度,不要不懂装懂。

  C.第⑧则讲为人处世之道,一个"恕"字可以终身受用。

  D.《论语》是语录体散文,记录了孔子的言论,表现了两千年前孔子的思想。

  (二)生于忧患,死于安乐

  《孟子》

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市, 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

  1.(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

  A.傅说举于版筑之间   举:任用,选拔

  B.故天将降大任于是人也 任:责任,使命

  C.行拂乱其所为     拂:违背

  D.而后喻        喻:了解

  (2)下列各组中加点词语的意思不相同的一项是(  )

  A.劳其筋骨/无案牍之劳形

  B.人恒过/国恒亡

  C.百里奚举于市/群臣进谏,门庭若市

  D.舜发于畎亩之中/不愤不启,不悱不发

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)所以动心忍性,曾益其所不能。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)然后知生于忧患而死于安乐也。

  ________________________________________________________________________

  3.一个人的成长不仅会有顺境,更会有逆境。逆境对人的磨炼是多方面的,孟子认为逆境通过"__________________________________"对人的意志进行磨炼;通过"______________________________________"对人的身体方面进行磨炼;通过"______________________________"对人的行为进行扰乱,从而可以达到"动心忍性,曾益其所不能"的目的。(用原文填空)

  4.下列对本文内容的分析,不正确的一项是(  )

  A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必先经受艰苦的磨炼。

  B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

  C.文章在阐述的思路上,从国家说到个人,这样文章的论述层次显得很清晰。

  D.本文中心论点是"生于忧患,死于安乐"。

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