一、要培养朗读习惯。

    许多同学认为进入初三就应该通过多做题来获取高分，这种想法是不对的。

    为什么呢？首先，人的记忆分为听觉记忆和视觉记忆，我们所获得的知识都
是通过大量主动视觉训练和被动听觉训练得到的。只有通过朗读，才能充分调动
视觉和听觉在记忆中的作用，从而达到良好记忆效果。

    其次，语言学习是一种连续语言感觉的学习，任何中断都会影响你对语言的
敏感度。我们只有通过大声朗读，才能长期保持对语言的良好感觉，即保持良好
的英语语感。

    二、要培养严谨学风。

    英语复习已进入第二轮，我们课堂重点是进一步落实基础，进一步查漏补缺，
力争让同学们在涉及双基，即基本知识点和能力的考题上把失误降低到最小。有
的同学认为有些知识早已烂熟于心，所以在听讲质量上、知识落实上出些了松懈。

    这种做法是万万要不得的。记忆本身是有一定遗忘规律的，及时反复复习是
很有必要的。

    三、要注意写作练习。

    强调听和说，听说领先是对的，经常阅读，大量阅读也是必要的。“写”在
我们初三英语学习中有着特别重要和不可替代的作用，只要写一篇短文，就得思
考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。请同学们每
周坚持至少一篇看图作文练习，在老师修改后要认真复写。

    四、要多做中考题。

    在现阶段，英语课堂上的重点是落实基础，在这里提醒大家既要珍惜课堂教
学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，即学会自己主动听录
音，去阅读，去写作，去做中考题。课下要用好《中考必备》，保证一周至少做
3-4 套高质量的中考题，多做单项选择、阅读理解、完形填空、听力等方面的练
习题，并注重发现问题，主动发问，注重错题积累。