大家都在关注:19年7月国际学校开放日全国优质国际高中国际初中国际小学推荐
一、基本概念和知识
1.整除——约数和倍数
例如:15÷3=5 ,63÷7=9
一般地,如a 、b 、c 为整数,b ≠0 ,且a ÷b=c ,即整数a 除以整除b
(b 不等于0 ),除得的商c 正好是整数而没有余数(或者说余数是0 ),我们
就说,a 能被b 整除(或者说b 能整除a )。记作b |a.否则,称为a 不能被b
整除,(或b 不能整除a ),记作ba.
如果整数a 能被整数b 整除,a 就叫做b 的倍数,b 就叫做a 的约数。
例如:在上面算式中,15是3 的倍数,3 是15的约数;63是7 的倍数,7 是
63的约数。
2.数的整除性质
性质1 :如果a 、b 都能被c 整除,那么它们的和与差也能被c 整除。
即:如果c |a ,c |b ,那么c |(a ±b )。
例如:如果2 |10,2 |6 ,那么2 |(10+6 ),
并且2 |(10—6 )。
性质2 :如果b 与c 的积能整除a ,那么b 与c 都能整除a.即:如果bc|a ,
那么b |a ,c |a.
性质3 :如果b 、c 都能整除a ,且b 和c 互质,那么b 与c 的积能整除a.
即:如果b |a ,c |a ,且(b ,c )=1,那么bc|a.
例如:如果2 |28,7 |28,且(2 ,7 )=1,
那么(2 ×7 )|28.
性质4 :如果c 能整除b ,b 能整除a ,那么c 能整除a.
即:如果c |b ,b |a ,那么c |a.
例如:如果3 |9 ,9 |27,那么3 |27.
3.数的整除特征
①能被2 整除的数的特征:个位数字是0 、2 、4 、6 、8 的整数。“特征”
包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括0 )的整数,必能被2
整除;另一方面,能被2 整除的数,其个位数字只能是偶数(包括0 )。下面
“特征”
含义相似。
②能被5 整除的数的特征:个位是0 或5.
③能被3 (或9 )整除的数的特征:各个数位数字之和能被3 (或9 )整除。
④能被4 (或25)整除的数的特征:末两位数能被4 (或25)整除。
例如:1864=1800 +64,因为100 是4 与25的倍数,所以1800是4 与25的倍
数。又因为4 |64,所以1864能被4 整除。但因为2564,所以1864不能被25整除。
⑤能被8 (或125 )整除的数的特征:末三位数能被8 (或125 )整除。
例如:29375 =29000 +375 ,因为1000是8 与125 的倍数,所以29000 是
8 与125 的倍数。又因为125 |375 ,所以29375 能被125 整除。但因为8375,
所以829375.
⑥能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数
字之和的差(大减小)是11的倍数。
例如:判断123456789 这九位数能否被11整除?
解:这个数奇数位上的数字之和是9 +7 +5 +3 +1=25,偶数位上的数字
之和是8 +6 +4 +2 =20. 因为25—20=5 ,又因为115 ,所以11123456789.
再例如:判断13574 是否是11的倍数?
解:这个数的奇数位上数字之和与偶数位上数字和的差是:(4 +5 +1 )
- (7 +3 )=0.因为0 是任何整数的倍数,所以11|0.因此13574 是11的
倍数。
⑦能被7 (11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的
数字所组成的数之差(以大减小)能被7 (11或13)整除。
例如:判断1059282 是否是7 的倍数?
解:把1059282 分为1059和282 两个数。因为1059-282=777 ,又7 |777 ,
所以7 |1059282.因此1059282 是7 的倍数。
再例如:判断3546725 能否被13整除?
解:把3546725 分为3546和725 两个数。因为3546-725=2821.再把2821分为
2 和821 两个数,因为821 —2 =819 ,又13|819 ,所以13|2821,进而13|
3546725.
入学帮助热线:400-805-3685010-51268841
咨询热线:010-51268841
国际学校择校
我要给孩子
报学校