小学生学习英语（其他科目也是一样）的动机非常单纯，不带任何目的性，
也没有任何功利色彩。他们既不会为了将来能上个好学校认真学习，也不会因为
体谅父母“望子成龙”的良苦用心而努力刻苦。孩子们的学习动机很简单：好玩。

    那么，就一定要在“好玩”上下足功夫。

    几乎没有孩子不喜欢玩游戏的，游戏可以让他们忘记一切。为什么孩子会这
么迷恋游戏呢？那是因为游戏好玩。

    那么，能不能有一种英语学习的方式，像游戏一样好玩，甚至比游戏还要好
玩，最终孩子能像“玩”游戏一样“玩”英语呢？在陪女儿学英语的过程中，我
终于找到了。

    我在前面一章中，曾经谈到我是怎么教女儿轻轻松松掌握自然拼音的。自然
拼音，即字母和字母组合的发音规律，对于孩子们来说，枯燥乏味而且不容易掌
握。有一天，我在教林克ea字母组合的发音规律时，为林克编写了一段顺口溜：

    饿了吃pea （豌豆）

    渴了喝tea （茶）

    热了跳进sea （大海）

    没想到，林克特别喜欢这段琅琅上口的顺口溜，尤其是第一句“饿了吃pea ”

    中的pea ，刚好和汉语里的“屁”发相同的音。林克一听“饿了吃屁”，就
乐得前仰后合。这段顺口溜，林克只读了一遍，就全都背下来了。而背会了这段
顺口溜，就记住了ea可以发[i：] 的音，同时也记住了上面三个单词的拼写和中
文释义。

    在教林克关于辅音字母x 的发音时，我又灵机一动，问林克：“哪个字母能
让公牛（ox）消失？”

    林克一时还想不出来，但显然知道这里面一定有什么“诀窍”。这个像脑筋
急转弯一样的问题可把林克难住了，但我还得继续卖关子，不让她这么轻易就得
到答案。我给了一个小小的提示：朗读下面的顺口溜，答案就藏在里面：

    一只fox （狐狸）

    躲避ox（公牛）

    藏进box （盒子）

    林克反复想着这段顺口溜里的奥妙，终于明白了字母f 和b 能让ox（公牛）

    消失，因为f 把ox变成fox （狐狸），b 把ox变成了box （盒子）！在这个
脑筋急转弯游戏的过程中，林克不但轻松地记住了字母x 是怎么发音的，还连带
记住了三个常用单词的拼写。

    “妈妈，真是太好玩了，还有吗？”林克迫不及待地问我。女儿从被妈妈
“逼”着学，逐渐变成了自己主动“求”学。而这个转变，就是游戏的魅力，是
“好玩”带来的自然结果。