北京市私立汇佳学校开展校外课程探究之旅：从传统文化到现代科技！

北京市私立汇佳学校开展校外课程探究之旅

　　当课堂的边界被打破，当课本知识遇上真实体验，教育便有了最生动的模样。双语融合部一二年级的全体师生怀揣好奇与期待，走出校园开启了一场集博物馆课程与在地四季课程于一体的探究之旅，在传统文化与现代科技的碰撞中，收获了满溢的成长与欢喜。

文化浸润：与千年笔尖对话

　　课程的第一站，我们走进了御笔坊博物馆，一场与中华传统文化的深度对话就此展开。一踏入博物馆，同学们的目光就被各式毛笔与制笔工具吸引。在讲解员的细致讲解下，大家不仅系统学习了毛笔的起源、种类与发展历程，更被“蒙恬造笔”的传奇故事深深打动，原本停留在课本上的历史典故，此刻变得鲜活可感。双语教育不仅是语言的学习，更是文化的传承。在这一刻，孩子们通过亲身体验，实现了对中华文化的深度理解。

亲手触碰：传统文化“活”起来

　　最让同学们兴奋的，莫过于亲手体验的环节。在工作人员的指导下，大家小心翼翼地学习拓片制作，当墨香与纸韵交融，一张张带着古朴纹路的拓片在手中成型时，孩子们的脸上满是成就感。

　　他们拿起毛笔学习梳毛技巧，感受笔尖的柔软与坚韧；亲手参与毛笔制作的全过程，从选料到捆扎，每一个步骤都凝聚着专注与耐心。

　　当孩子们握着属于自己的第一支毛笔时，眼中闪烁的不仅是喜悦，更是对传统文化的敬畏与热爱。在亲手实践的学习体验中，同学们发展着批判性思维、协作和沟通能力。

意外重逢：当课本照进现实

　　带着传统文化的浸润，我们奔赴下一站——充满生机的农场。去往农场的路上，一场意外的“重逢”让探索充满了惊喜。

　　同学们突然发现了路边熟悉的身影——苍耳！“这里有苍耳！”"快来看，苍耳大军“不知是谁先喊了一声，紧接着，大家不约而同地背起了不久前学过的课文，还叽叽喳喳地分享着自己在项目式跨学科学习中的发现。从课本上的文字到眼前真实的植物，知识在这一刻完成了从理论到实践的落地。这也让孩子们真切体会到：语文书上没有一篇文章是充数的，生活处处是课堂。

农场探秘：从土地到餐桌的学问

　　走进农场，蔬菜大棚里的绿意扑面而来。同学们穿梭在藤蔓之间，认识现有蔬菜的生长形态，感受大自然的馈赠。

　　中午的餐厅更是别出心裁——开放式厨房让孩子们可以清晰地看到大厨们将农场新鲜的食材变成美味佳肴的全过程。当吃到用农场自产蔬菜制作的饭菜时，大家都格外香甜，也更懂得了“粒粒皆辛苦”的含义。

科技赋能：见证“南果北种”的奇迹

　　午后的阳光正好，我们来到了现代科技农业园，一场科技与农业的奇妙邂逅就此上演。在这里，孩子们亲眼见证了“南果北种”的奇迹——原本生长在南方的水果，在科技的助力下，在北方的土地上茁壮成长。看着挂满枝头的热带水果，同学们瞪大了双眼，不时发出阵阵惊叹。这种社区参与式学习机会让同学们获得真实世界的经验，也为他们将来选择有意义的职业生涯和公民身份做好准备。

　　从传统的毛笔制作到现代的农业科技，从课本知识到生活实践，“读万卷书，行万里路”的意义在此刻得到了最生动的诠释，科技兴国的种子也在孩子们心中悄然萌芽。

　　一天的外出学习悄然落幕，孩子们的行囊里装满了收获与感悟。

　　教育不再局限于教室的四壁之内，而是发生在一个真实而广阔的无边界课堂中。

　　从传统文化的传承到生活知识的习得，从自然生机的感知到科技力量的震撼，这场走出校园的探究之旅，让学习在生活中成长，让成长在体验中绽放。这，就是我们追寻的教育本真。

　　愿每一个孩子都能在这样的体验中，保持好奇，持续探索，在更广阔的世界里，遇见更好的自己！

　　北京市汇佳学校校外课程探究之旅为学生搭建了连接传统与现代的实践桥梁。此次活动不仅让学生在行走中习得知识、在体验中收获成长，更培养了跨学科思维、团队协作能力与文化认同感。后续学校还将持续优化校外课程体系，推出更多融合文化、科技、自然等领域的探究活动。

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