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导语introduction
自创办以来,北京市私立汇佳学校融合部始终将阅读视为学生成长的基石,致力于营造浓厚的书香氛围。上学期,各年级持续开展丰富多彩的阅读活动,形式多样,精彩纷呈。学生们在书海中遨游,在阅读中思考,在分享中成长,收获了知识,更收获了心灵的滋养。
阅读,点亮智慧之光。我们相信,阅读是开启智慧之门的钥匙。各年级根据学生年龄特点和认知水平,精心挑选阅读书目,涵盖文学、历史、科学等多个领域,引导学生广泛涉猎,开阔视野。课堂上,老师们巧妙地将阅读与学科教学相结合,引导学生深入思考,提升阅读理解能力和批判性思维。
活动,激发阅读热情。为了激发学生的阅读兴趣,我们开展了形式多样的阅读活动,学生们在活动中尽情展现自我,分享阅读心得,感受阅读的乐趣。
收获,见证成长足迹。阅读的种子已悄然在学生心中生根发芽。他们从阅读中汲取知识的力量,感受文字的魅力,提升语言表达能力,更在阅读中学会了思考,学会了分享,学会了成长。
从一年级入学伊始,北京市私立汇佳学校融合部便着力培养学生的阅读习惯。针对一年级学生识字量有限的特点,我们特别倡导"亲子共读"的教育模式。在一年级上学期,学生的阅读内容不受限制,旨在激发阅读兴趣;到了下学期,随着识字量的逐步提升,我们引入了《读读童谣和儿歌》作为必读书目,帮助学生循序渐进地提高阅读能力。为记录学生的阅读成长历程,我们采用了多元化的记录方式,包括阅读存折、线上打卡、照片记录和视频拍摄等,每天坚持阅读的学生达到85.7%。通过这些丰富多彩的阅读活动,学生们在书香中快乐成长,逐步培养起终身受益的阅读习惯。
由于二年级仍处于起步阅读阶段,以培养学生的阅读兴趣为主要目标。所以,北京市私立汇佳学校融合部为二年级的学生选择了经典、有趣味且高于儿童现有水平,但又在最近发展区的故事文本,以“大声朗读”、“指读”为主要的阅读方式,通过家校联合,营造书香校园和书香家庭的阅读氛围,帮助孩子突破阅读中的文字障碍,促进自然识字的爆发性增长,以便在二三年级之交能够流利的阅读整本书,最终形成自动化阅读。经过一年约30篇的故事文本的挑战积累,每一个孩子的阅读能力大大提升,个个成为爱读书会读书的小书虫。
在三年级,北京市私立汇佳学校融合部阅读活动继续深化,旨在进一步提升学生的阅读能力和文学素养。这一学年,我们继续加入必读书目《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》作为核心阅读材料,这些故事不仅富含深刻的道德教训,而且语言简洁生动,非常适合三年级学生的理解水平。通过这些寓言,孩子们可以学会从故事中了解寓意,增强他们的批判性思维和道德判断能力。
除了《寓言故事》,我们还精选了一系列适合三年级学生的经典文学作品,如《小王子》《昆虫备忘录》《神奇点心店》等,这些作品不仅丰富了孩子们的想象世界,也帮助他们理解更复杂的情感和人际关系。阅读活动包括课堂讨论、角色扮演和创意写作,这些互动式学习方式极大地提高了学生的参与度和兴趣。
为了让每个学生都能从中受益,我们采用了分层次的阅读指导策略,根据学生的阅读能力提供不同难度的阅读材料和任务。此外,家长也一同参与到孩子的阅读过程中,通过亲子共读等形式,共同营造一个温馨融洽的阅读环境。
在美丽的汇佳校园,四年级的孩子们踏上了一段奇妙的阅读之旅,走进了《古代神话故事》与《希腊神话》的瑰丽世界。这些古老的故事,如同璀璨的星辰,照亮了孩子们的心灵,引领他们穿越时空,感受神话中的英雄气概与智慧光芒。通过阅读,孩子们不仅领略了神话的奇幻与壮美,更在故事中汲取了勇气与力量,学会了思考与感悟。让我们一同期待,这些小小的读者们在神话的海洋中,扬帆起航,书写属于自己的精彩篇章!
五年级阅读活动以《非洲民间故事》和《欧洲民间故事》为必读书目,旨在培养学生的阅读习惯和理解能力。学生每周末完成阅读记录册,结合语文大单元完成探究单和分层作业,提升综合素养。活动还组织了阅读挑战赛,校内通过书目公示和榜样督促激励学生,校外家长配合每日阅读打卡。学生通过写读后感深化理解,拓展知识面和思维视野,取得了良好的阅读效果。
六年级感受阅读之美,必读书目为《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》。老师通过制作宣传海报,进行阅读之星挑战赛等方式,不断激发学生阅读兴趣。同学们踊跃地提交阅读记录单,制作阅读手抄报。在挑战赛过程中,我们制定评选标准,累计星星数量,让阅读过程看得见,阅读成果可视化。最终评选出了阅读卓越之星、优秀之星和积极之星。
七年级的阅读活动!同学们积极参与,记录下自己的阅读笔记,分享心得。我们还制作了精美的读书小报,展示大家的阅读成果。此外,评选出的“阅读之星”将激励更多同学爱上阅读。让我们一起沉浸在书的海洋,享受阅读的乐趣!
八年级倡导让阅读真实发生,引导学生阅读经典培养阅读能力。八年级必读书目为《红星照耀中国》和《昆虫记》,以阅读任务促进同学们开展阅读。《红星照耀中国》设计了3个不同封面版本的阅读手册,学生自选,填写人物卡片。“璀璨群星会”任务中,学生制作手抄报,制作人物履历卡,梳理如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀等人物的生平事件、性格特点、卓越贡献等。《昆虫记》名著阅读,同学们制作昆虫名片,从名字、外形、习性、食物、寿命、技能、作者对其的评价等不同角度进行展示分享。
经典古诗文诵读也是八年级语文阅读重要的一部分,老师专门为同学们编订了“语文诵读手册”,促进同学们古诗文的朗读背诵。经过一学期的积累与沉淀,双语融合部在阅读教育的沃土上收获了累累硕果。各年级涌现出了一批热爱阅读、勤于思考、乐于分享的“阅读之星”,他们以书为伴,以读为乐,在书香中汲取智慧,在阅读中收获成长。
阅读之星,闪耀校园。他们是我们身边的榜样,用行动诠释着阅读的力量。他们积极参与各类阅读活动,在书籍的海洋中尽情遨游,用文字丈量世界,用思想点亮未来。他们的阅读故事,激励着更多同学爱上阅读,享受阅读。
荣誉加冕,再创辉煌。2025年初,北京市私立汇佳学校融合部凭借扎实的阅读教育工作和显著的育人成果,荣获由现代教育出版社、北京阅读之星国际文化中心、阅读之星全国青少年阅读风采展示活动全国组委会联名颁发的“阅读之星培养基地”牌匾。这份荣誉,是对我们过去努力的肯定,更是对未来发展的鞭策。
展望未来,任重道远。我们将以此为契机,继续深化阅读教育改革,创新阅读活动形式,打造书香校园特色品牌,为培养更多“腹有诗书气自华”的优秀学子而不懈努力!
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